部编版本语文初中八年级的的上册的第六单元复习文言文阅读重点学习的练习及标准答案.docVIP

部 , 编版 , 语文 , 八年级 , 上册 , 第六 , 单元 , 文言文 ,21 富贵不能淫 练习题 景春①曰：“公孙衍②、张仪②岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄④。” 孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也， 父命之⑤； 女子之嫁也， 母命之， 往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天 下之广居，立天下之正位，行天下之大道⑥；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不 能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （ 1）请简要分析景春心目中的大丈夫形象。 （ 2 分） （ 2）请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。 （ 4 分） 3. 解释下列句中加点词的意思。 (4 分 ) ①妾妇之道 ( ) ②是焉得为大丈夫乎 ( ) ③居天下之广居 ( ) ④无违夫子 ( ) 4. 下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是 (2 分 ) ( ) 例句：女子之嫁也 A. 悍吏之来吾乡 ( 《捕蛇者说》 )B. 至之市而忘操之。 ( 《郑人买履》 ) C. 公与之乘，战于长勺。 ( 《曹刿论战》 )D. 如使人之所欲莫甚于生 ( 《鱼我所欲也》 ) 用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分 ) 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 翻译下列句子。 (4 分) 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。译文： _________ 7. 孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解 (2 分 ) 得 （ 1）是焉得为大丈夫乎 （ 2）得志，与民由之 戒 3）往送之门，戒之曰 4）必敬必戒，无违夫子 9．“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？（ 2 分） 10．翻译下面句子。 （ 4 分） 1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 11．孟子说： “穷则独善其身， 达则兼善天下”。 文中哪句话与这句话的意思相近？ （ 2 分） 12．孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。（ 2 分） 说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。 14 公孙衍、张仪非大丈夫的原因？ （ 1）请简要分析景春心目中的大丈夫形象。 （ 2 分） （ 1）景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。 （2 分，意到即可，酌情给分） （ 2）请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。 （ 4 分） 2）“妾妇之道”表现为顺从， 其本质是在权利面前无原则， 如张仪之流， 只是顺从秦王的意思；“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”，其本质是对内心 的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”。 （ 4 分，意到即可， 酌情给分） 解释下列句中加点词的意思。 (4 分 ) ①妾妇之道 ( ) ②是焉得为大丈夫乎 ( ) ③居天下之广居 ( ) ④无违夫子 ( ) 3、(1) ①方法 ② 这，这样的人 ③ 居住 ④违背 4. 下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是 (2 分 ) ( ) 例句：女子之嫁也 悍吏之来吾乡 ( 《捕蛇者说》 ) 至之市而忘操之。 ( 《郑人买履》 ) 公与之乘，战于长勺。 ( 《曹刿论战》 ) 如使人之所欲莫甚于生 ( 《鱼我所欲也》 ) 4.A 用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分 ) 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 公孙衍、张仪／岂不／诚大丈夫哉 翻译下列句子。 (4 分) 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 译文：富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！ 不以物喜，不以己悲。 ( 《岳阳楼记》 ) 译文：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 7. 孟子否定景春的理由是什么？举例说明你对大丈夫的理解 (2 分 ) 7、孟子认为公孙衍、 张仪之流靠摇唇鼓舌、 曲意顺从诸侯的意思往上爬， 没有仁义道德的原 则，因此，不过是小人、女人，奉行的是“委妇之道”，哪里谈得上是大丈夫呢？ ( 或“以顺为正者，妾妇之道也” )(1 分 ) 文天祥、鲁迅、项羽等典型例子 (1 分 ) 。 得 1）是焉得为大丈夫乎 2）得志，与民由之 戒 3）往送之门，戒之曰 4）必敬必戒，无违夫子 （ 1）能够 （2）得到、实现 （ 3）训导 （ 4）谨慎 9．“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？（ 2 分） 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 10．翻译