精梳版医学科研项目申报书中存在的问题.ppt

* （1）阿拉伯数字 可作为量词或序词使用： ■整数：可写全数，也可加位数词，如800 000也可写成80万， 25,000也可写成2.5万，但不宜写成2万5千；千位数以内，不 加位数词，如5 000不宜写成5千； ■五位以上的整数，从个位数起，每三位数空1/4格，如800 000 000；不用逗点（千位撇）分隔如800,000,000 ■高位数数字，除加位数词外，一般宜用×10n的形式表示，如 8×104。表示80 000。图或表中出现高位数数字时，宜用 ×10n统一表示。 1. 数 字 最新.课件 * （2）起止数和约数 ■起止数用起止号“~”连接，如30~100； ■表示范围的起止数而单位相同时，前一个数后的单位符 号可省略，如10~200mmol/L；不同单位时应分别标明， 如30min~2h； ■百分数时，百分号均应写出，如40%~60%，不可写成 40~60%。 ■当以位数词表示起止数时，前后两个数均应标明数位， 如300 000~500 000应写成30万~50万，不写成30~50万。 ■用词头或正、负指数(×103或10-5）时，前后两个数均应 标明数位。 最新.课件 * 用约数词应避免概念重复 ■如 “疗程为2 ~4 d”,不应写成“疗程为2 ~4 d左右” 其中的“左右”与表示范围概念的“~”是重复，既是范围就 是指左右； ■ “大约5h左右”其中的“大约”和“左右”都是表示不肯定数 值的概念。 ■类似词还有“上下”、“前后”、“高低”等与“约”字重复。 最新.课件 * （3）数字的增加或减少 倍数只用于表示增加: 如增加了3倍，指现在是原来的4倍； 增加到3倍，实际只比原来增加2倍 倍数一般不可用于表示减少，但也有例外，如表示稀释倍数的递减时常用倍数表示。 最新.课件 * 百分数可用于表示增加或减少 如:增加了30%，指现在为原来的130%； 增加到30%，指在原数的基础上增加到30%；如原数为 20%，增加到30%，即20%+10%“=30%”。 减少了10%，指比原数减少了10%，如原数为100，现为 90，即减少了10%； 减少到10%，指在原数的基础上减少到10%，如原数为 60%，现在只有10%。 “增加了”和“增加到”，“减少了”和“减少到”，它们之间的意义是不同的，使用时应特别注意。 最新.课件 * （4）撰写中的细节（规范用法） 1)名词术语 常用医学术语：专业名词应以全国自然科学名词审定委员会公布的《医学名词》或权威词典为标准，全稿统一 全国自然科学名词审定委员会/index.jsp 最新.课件 * 简称问题：临床术语缩名出现很多，应在第一次出现时将名词完整写出（括号内可加入英文，小写），并在其后写出缩写词(大写)。如多层螺旋CT血管造影（multi-detector-row computed tomography angiography，MDCTA） 注意: CT、MRI等通用缩写不用写出全称，直接用缩写即可 最新.课件 * 2) 计量单位及数字 两个以上单位构成的组合单位，表示方法一般为：mg/(kg?d)或mg?kg-1?d-1，不能写作mg/kg/d。 单位：斜杠前后要么都是字母，要么都是汉字，“800mg/次”错误，应为“每次800mg” 最新.课件 * 注意常见的不规则用法： “38℃±3℃”不应写作“38±3℃” ； “2cm×3cm×4cm”，不得写作“2×3×4cm” “2万～6万” 不要写作“2～6万” ； “3× 103 ～5×103”或用“（3～5）×103” ,而不能写作“3～5×103” ； 参量及其公差均需附单位，单位可只写1次，即加圆括号将数值组合，置共同的单位符号于全部数值之后。 如：75.4 g ／L±18.2?g／L可写为(75.4±18.2)g／L 除以上单位之外，其他如“0～3岁”，1～6cm，5～7cm3，3～7 mg/(kg?d)都是对的 最新.课件 * 常用单位符号：天用d表示，小时用h表示，分钟用min表示，秒用s表示 几分之几统一用阿拉伯数字表示，如1/3、1/10等 毫升不用“mL”，应为“ml” ；dL应为dl 毫伏（millivolt）应为“mV”、微伏(microvolt)应为“μV”; 电流mA;千伏 kV 毫克（mill