两山口小学小学学生发展性评价实施方案.docx

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两山口小学小学学生发展性评价实施方案小学学生评价方案新课程改革实验已近八年他把新课程评价观的转变作为重要枢钮基础教育课程改革纲要也明确地提出了评价改革的方向即改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实践的功能提出了建立促进学生全面发展的评价体系评价不仅要关注学生学习成绩而且要发现和发展学生的多方面的潜能了解学生发展中的需求帮助学生认识自我建立自信发挥评价的教育功能促进学生在原有水平上发展的发展性评价强调评价既要关注学生的学业成绩又要发现和发展学生的潜能既要了解学

两山口小学小学学生发展性评价实施方案 (小学学生评价方案) 新课程改革实验已近八年,他把新课程评价观的转变作为重要 枢钮。《基础教育课程改革纲要》 也明确地提出了评价改革的方向, 即“改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能, 发挥评价促进学生 发展、教师提高和改进教学实践的功能。”提出了建立促进学生全 面发展的评价体系。 评价不仅要关注学生学习成绩, 而且要发现和 发展学生的多方面的潜能, 了解学生发展中的需求, 帮助学生认识 自我、建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上发 展的“发展性评价”。强调评价既要关注学生的学业成绩,又要发 现和发展学生的潜能; 既要了解学生当前的实际需求,

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