语文月考讲评..演示教学.ppt

语文月考讲评..;;; 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，春风中告别了你，今天这方明天那里。;审题分析; 第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。;A关键词内涵挖掘 “绿叶”和“根”至少表现为两方面的“情意”： 显性的与隐性的 ;两种“情意”之间存在着 ：;“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。;第二，必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。 ;中心： 1、滋养与回报 2、给予与吸收，以及再给予;第三，要写好这篇文章，对考生的思维能力要求较强。命题导向显而易见的，那就是：激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越 “感恩”，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向。 ;关键词1：情意;;;;诗歌排序：;为下面诗歌排序;子规 ①蜀魄曾为古帝王 ②锦水春残花似雨 ③唯有东郊农事忙 ④贪夫倦听空低首 ⑤楚天梦觉月如霜 ⑥千声万血送年芳 ⑦催归催得谁归去 ⑧远客初闻已断肠 ;日暮倚杖水边 ①司马江头送别时 ②水国西风小摇落 ③撩人羁绪乱如丝 ④尔辈何伤吾道在 ⑤苍颜华发今如许 ⑥此心惟有彼苍知 ⑦便挂衣冠已慢迟 ⑧大夫泽畔行吟处;定　林 ①漱甘凉病齿 ②仍值月相寻 ③真乐非无寄 ④但留云对宿 ⑤就敷岩上衾 ⑥悲虫亦好音 ⑦因脱水边屦 ⑧坐旷息烦襟;雨雪曲 ①雨雪隔榆溪 ②地暗鼓声低 ③从军度陇西 ④依山见马蹄 ⑤苍苍别路迷 ⑥天寒旗彩坏 ⑦绕阵看狐迹 ⑧漫漫愁云起;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢