护理查房的教案书写全面.ppt

护理查房的教案书写 武当山特区医院 曹祥梅 最新.课件 * 护理查房的形式 临床业务性查房 教学指导性查房 常规评价性查房 最新.课件 * 临床业务性查房 内容：整体护理查房、健康教育查房、 护理科研性查房、危重病护理查房 方法：PBL查房、整体护理查房、 护理质量查房、随机查房、 预告式查房等 最新.课件 * 教学指导性查房 内容：典型病例、症状、体征 方式：PBL查房、整体护理查房、 随机查房、预告式查房、 PDG查房、三位一体查房 最新.课件 * 护理查房基本步骤 1.查房前准备 5.查房小结 2.病例汇报 6.查房记录 3.评估病人 7.计划实施 4.病例讨论及计划 8.查房效果评价 最新.课件 * 教案主要内容 A.查房名称 G.主要内容及时间按排 B.查房时间 H.查房重点 C.查房对象 I. 查房难点 D.查房方式 J. 查房准备 E.查房学时 K.查房过程的设计 F.目的与要求 L.思考与作业 M.进展与参考资料 最新.课件 * 教案样例 患者男性，60岁，出租车司机，反复上腹部疼痛20余年，近来感上腹部疼痛加重而来院门诊拟胃癌入院，昨日在全麻下行胃癌根治术。 最新.课件 * 胃癌教学查房教案 A.查房名称 G.主要内容及时间按排 B.查房时间 H.查房重点 C.查房对象 I. 查房难点 D.查房方式 J. 查房准备 E.查房学时 K.查房过程的设计 F.目的与要求 L.思考与作业 M.进展与参考资料 最新.课件 * 查房方式 PBL—以问题为本的学习方式 PDG—问题、讨论、指导方式 最新.课件 * 1.要获得新的指示、必须启动前知 2.真实情景下学习，记忆效果好 3.成人学习理论 动力来自内部 注重知识的运用 以解决问题为中心而非科目学习 PBL的理论基础 最新.课件 * PBL基本步骤 评 估 已知 资料 制定 假设 未知 资料 确定 目标 分工 收集 小组 分享 论证 假设 提出 措施 重审 个案 最新.课件 * PDG 问题—讨论—指导 步骤：提出主题-学生自己准备-课上讨论 -老师系统指导 优点：充分发挥同学的积极性；培养评判思维、 自学能力；活跃气氛、提高效率；对讨论的问题 有系统的认识。 返 回 最新.课件 * 查房前准备 1.查房者的准备 评估参与人员的能力 选择合适的案例 制仃计划—书写教案 2.查房参与人员的准备 3.病人的准备 4.环境、用具的准备 返 回 最新.课件 * 查房名称 胃癌的教学查房 (如有病例提出则应明确诊断) 返 回 最新.课件 * 查房时间 2007年4月30日晚上 (应根据查房的内容、要求决定） 返 回 最新.课件 * 查房对象 护理系五年制本科 生产实习生共6人 （针对不同的对象及人数决定查房方式） 返 回 最新.课件 * 查房学时 2学时 返 回 最新.课件 * 查房目的与要求 掌握胃癌病人的护理评估内容、技能 掌握胃癌病人的临床表现、治疗、护理 能理论联系实际分析案例，找出患者存在及潜在的主要问题，锻炼 临床思考能力 最新.课件 * 查房目的与要求 要有可操作，可测量的评价指标 内容有知识内容与素质内容 返 回 最新.课件 * 查房主要内容及时间分配 介绍案例 10分钟 护理评估 20分钟 讨论 50分钟 小结 10分钟 最新.课件 * 查房主要内容及时间分配 查房的评估内容及讨论内容事先应有充分的设计及准备。 评估方法及讨论的方式事先有设计。 讨论的内容可根据学生的思维进行展开，但小结必须对讨论的内容进行总结，澄清概念，整理思路，并且对查房重点进行强调。 最新.课件 * 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课件 最新.课