《管理培训》ppt参考课件.ppt

管理培训讲座 编辑：gaozhongji 2006.5.11 ;1 、人的本性： 人追求富贵，讨厌贫贱 人对利益(富贵)最大化追求的表达方式是：预期收益和预期成本的比较 人认识事物都是由近到远，由浅入深，因此应重视对外、对内的文化建设 ;　　人贪小利、近利（利益分长远利益、眼前利益。在长远利益、眼前利益之间，人们更看重眼前利益） 　　人性本善，人心向义：（孟子语：无恒产无恒心，有恒产有恒心） 　　人有受不住外界诱惑犯错误的可能，因此强调制度的重要性;　　和物质资本相比，人力资本是有思想、有意志的 　　君子喻于义，小人喻于利：（联想：法治、人治、文化治） 　　人得意就忘形，失意就沮丧（居安思危，居暗思明） 　　人爱屋及乌，恨屋及乌： ;◆ 如何提高执行力？ 　　群体是相互影响的，好事相互影响，坏事也相互影响（墨子语：近朱者赤，近墨者黑） 　　群体是互相攀比的，其特征是：待遇往高的攀，工作向轻松的攀（孔子语：不患寡而患不均） ;一个纵向的组织结构大致可以分为三层：决策层、管理层、执行层。处在中层的管理者是架构决策与执行的桥梁，企业的执行力如何，很大程度取决于管理者的管理能力。“什么是管理？”、“怎样做一个出色的管理者？”是一个合格的管理人应该经常思考的问题。在现实的企业管理中，很多管理者却误读了“管理”一词的含义。 ;　　群体决策的特点是博弈， 或曰“斗智斗勇”（水涨船高、比翼齐飞的重要性） 　;2 、对领导人素质的要求： 信息：读万卷书，走万里路，交万人友 耐心：忍耐程度高是成功人士的重要特征，领导艺术的重要标志是懂得适度妥协 活动：弥补弱点，利用弱点 洞察人性：以他的水平来看待他，以你的水平来要求他，而不要以你的水平来看待他（对人宽，对己严） ;?一个管理者的人格魅力直接影响着他的领导能力，因此，提升自己的人格魅力也意味着领导能力的提升。人格魅力则是指由一个人的信仰、气质、性情、品行、智能、才学和经验等诸多因素综合体现出来的一种人格凝聚力和感召力。长期以来，美国西点军校的学生都必须接受“人格魅力”的训练，它的精神力量影响了一代又一代的学员。美国著名成功心理学大师拿破仑?希尔博士也有句名言：“真正的领导能力来自让人钦佩的人格”。 ;人性化管理而不是人情化管理。该管的一定要管，该遵守的原则一定要遵守，管理者不能将破坏公司的规章制度、损坏公司利益作为换取人情的筹码。即使公司现有的制度确实不合理，也要通过正当途径反馈给决策者，严格按照程序来变更或废除。将不合理的制度置若罔闻而我行我素，这种危害远大于不合理制度存在所产生的危害，这将直接导致员工对整个制度的不重视，从而使得企业上下缺乏执行力。 ????管理，将领导艺术和人格魅力并举，就这么简单。;此外，还要注意如下四个问题 （1）分：分层次管理而不是一刀切 分类、分析、分工、分配 （2）义：宜，指善于采用正确的方法，能在矛盾的两端寻找平衡点，关系不破坏，问题还得到解决 （3）备：做最坏的准备，把困难想足想透。 （4）变：“居安思危，居安思明” ;管理实践中常存在的问题与墨 子思想的影响 1、不是分层次管理，而是一刀切 墨子的“尚同”思想与孔子的“同”有什么区别？ 2、用应该来看待人，而不是从可能来看待人，对人常存有过分苛刻的要求 墨子的“兼爱”与孔子的“仁”有什么不同？ 墨子的“义”与孔子的“义”有什么不同？ 3、常用“静止”的而不是“变化”的观点看问题 ;4、对领导常存有过分苛刻的要求 墨子的“尚贤”与“节用”思想 ;第二部分：经营环境图与如何确立竞争优势？ ; ;　　　　　　　　企业营销环境图 ;附录：如何提高决策的效率;（2）如何确立竞争优势？ 3、思考自己的弱点及如何弥补弱点 副作用的副作用的副作用 风险的风险的风险 其他注意问题： （1）新老业务之间关系的处理 （2）原有企业文化与新产业的吻合问题 ;5、决策不成功的典型： 爱多、巨人：资产迅速扩张后，管理跟不上 秦池：迅速扩张后，忽视考察竞争对手反应， 　结果被竞争对手逮个正着。 三株：危机管理没跟上 　消费者真实需求的考察 北京电线电缆总厂（四通）：缺乏产品生命 　周期概念，一旦失败，即慌不择路 ;范蠡： “人弃我取，人取我予” 白圭： “旱则资舟，水则资车”