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课文教学课件-1-《说勤奋》;;学习目标：;zhěn shāo mò xiào 枕 稍 末 校 ɡuàn dù jī chǔ shè 惯 渡 基 础 社 ;我能区别;枕头 稍微 借鉴 期末 校园 习惯 渡船 剥离 教训 社会 《资治通鉴》 ;;生词;第一段：通过设问的形式明确地摆出自己的观点：通往理想境界的桥梁是勤奋。
第二段：列举了司马光的事例来证明作者的观点。（小时候勤奋学习，长大后勤奋写作，终于编成了史学巨著《资??通鉴》
第三段：童第周勤奋成才的故事，重在说明“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
第四段：总结全文，号召同学们不忘勤奋，一生勤奋，才能有所作为。;第一段;精读第一段;司 马 光;小时候：;我聪明，我填来;;我来填一填;司马光的例子;童第周;童第周; ;;精读第二段 第三段;合作探究;;更多精彩内容，微信扫描二维码获取;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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