语文苏教版六年级上姥姥的剪纸1备课讲稿.ppt

语文苏教版六年级上姥姥的剪纸1;;;;;;; 【检查预习】; 【检查预习】; 大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。;; 一 把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。;我会读;相信你是最棒的;相信你是最棒的; 慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿贴？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……; 读后思考： 课文中的姥姥是个怎样的人？; ; 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。; 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。; 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。; 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。; 一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。;;;“熟能生巧，总剪，手都有准头了！” ;;;“熟能生巧，总剪，手都有准头了！” ;“熟能生巧，总剪，手都有准头了！” ;;啧啧赞叹：;;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢