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《幼稚园管理形成性考评册》参考答案
一、填空题
1.管理有______和________两重性。 自然属性 社会属性2.管理职能包含________、__________、___________。 计划职能 组织职能 控制职能 3.幼稚园管理内容关键包含多个方面_________、__________、____________和_____________和公共关系。 管理基础状态 实务管理 人员管理 领导 4.研究幼稚园管理常见方法_________、___________、__________、____________。调查法 文件法 试验法 案例法5.中国幼教事业发展从一开始就具_________、___________、_____________特点。社会性 地方性 群众性 6.幼稚园管理和基础标准___________、__________、___________、_________________和________________。方向性标准 整体性标准 民主管理标准 有效性标准 社会协调性标准7.幼稚园管理通常方法_______、__________、___________ 、________________。行政方法 经济方法 思想政治教育方法 法律方法8.幼稚园规章制度基础要求_________、___________、__________、___________。政策性 科学性 教育性 稳定性 9.《幼稚园工作规程》要求,幼稚园实施_____________负责制。园长
二、 名词解释
1.管理::管理是经过协调不一样个人行为,以有效利用多种资源,去实现组织目标活动。
2.教育行政:教育行政是国家行政关键组成部分,是国家经过行政教育行政部门对教育事业进行领导和管理。属狭义行政范围,简单地说就是对教育领域行政管理,就是国家权力机关为实现一定目标,对各级各类教育进行组织管理和领导行政活动。
3.幼稚园管理方法:幼稚园管理方法包含行政方法、经济方法、思想政治教育方法、法律方法。
4.幼稚园组织机构设置:幼稚园组织机构设置是指在一定环境条件下,按一定形式和层次组成机构体系,形成有机结合活动功效系统。
三、简答题
1管理基础职能哪几项? 答:管理基础职能有三项,1,计划职能。2,组织职能。3,控制职能。
2简述教育行政特点。 答:首先,教育行政含有政治性特点,即教育行政主体代表国家行使行政权力,表现国家或统治阶级意志,经过教育行政管理和调控,确保教育发展方向,保障国民受教育权利,培养特定社会所需要人才。
其次,教育行政含有教育专业性特点,经过教育行政专业化、行业化管理,表现教育规律,使教育这项培养人社会活动能愈加好地实现预期目标。
总而言之,教育行政是政治性和专业性统一,政治性寓于教育专业性之中,并经过教育专业性活动而得到表现。教育行政政治性和专业性特点是管理二重性在教育行政管理这一领域具体表现。
3幼稚园为何要坚持办园方向性标准? 答:方向性标准指是幼稚园管理工作必需坚持正确方向,即坚持党领导和社会主义办教育方向标准。举行幼稚园要以社会效益为根本,以满足社会需要为根本出发点。这条标准也就是办教育政治思想党性标准。
1、社会主义政治、经济和生产力发展情况要求幼稚园工作要和之相适应,要在目标指向上保持一致。这是幼儿教育受社会政治经济所制约客观规律反应。
2、中国是社会主义国家,处于社会主义初级阶段,办园方向要和社会主义性质相适应,为社会主义建设培育新人,促进教育对象体、智、德、美全方面发展,确保党教育方针实现。
3、办园任务是保育和教育相结合,这个双重担务就是幼教机构工作方向。能够认为,教育好幼儿是为未来社会主义,服务家长则是有益于目前社会主义建设。二者均服从和服务于社会主义建设总目标。
总而言之,幼稚园要坚持办园方向性标准。
4.怎样了解规章制度是幼稚园“法”? 答:幼稚园规章制度对全园教职员工作和学习还有生活等行为活动提出含有约束力和一定强制性准则和规范,即幼稚园法,经过规章制度建立和实施,使管理工作程序化、规范化、科学化,确保完成幼稚园工作任务。
四、叙述题
1.简述中国建国早期幼儿教行政管理关键成绩。
一、确定幼儿教育性质和任务。1951年10月颁布《相关改革学制决定》。幼儿教育被列入学制体系,成为小学教育基础,确定了幼儿教育是社会主义教育事业关键组成部分地位。1952年3月颁发了《幼儿暂行规程》草案明确了幼稚园任务,确立了中国幼儿教育兼有教育性和福利性双重性质。
二、确立了幼儿教育事业发展方针。1956年2月发出《相关托儿所、幼稚园多个问题联合通知》,确定了公办和民办并举发展方针,依靠群众,动员社会各方面力量,采取多个形式兴办
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