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语文课件;自主、合作学习任务并进行自主学习（学　案　内　容）;; 《庄子》一书，通 行本有内篇七章：《逍 遥游》第一，《齐物 论》第二，《养生主》 第三，《人间世》第 四，《德充符》第五《大宗师》第六，《应帝王》第七。这七篇，思想深透，风格飘逸，而且十分连贯。; 外篇共十五篇文 章，大部分非庄子 手笔。《天地》、 《秋水》《达生》、 《山木》《田子方》 《知北游》。??六篇很可能是庄子自著，或是他的弟子整理老师著作编成的文章。 ; 杂篇共十一篇文 章，除《让王》、 《盗路》、《说剑》、 《渔父》四篇外，都是 非常漂亮的文章，非庄子手笔。;;学习《惠子相梁》 ; 扫清文字障碍，初步理解课文。; 惠子相梁，庄子往见之。或谓 惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是 惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往 见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵,;捡到; 　这则故事的趣味性，主要表现在哪些方面？;;惠子： 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义;文中的“鹓鶵、鸱、腐鼠、梧桐、练实、醴泉”分别比喻什么？这则故事的寓意是什么？ 鹓鶵---- 鸱---- 腐鼠---- 梧桐、练实、醴泉---- 这则故事,既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。 ; 这段文章用鹓鶵的高洁来说明庄子并不想夺取梁国的相位，又用鸱得腐鼠的故事揭露和讽刺惠子的多心，辛辣地嘲笑那些追求名利的人，表现庄子鄙视富贵利禄的思想。;;学习《庄子与惠子游于濠梁》;扫清文字障碍;鱼之乐？”庄子曰：“子非我， 安知我不知鱼之乐？”惠子曰： “我非子，固不知子矣；子固非 鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”; 庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安 知鱼之乐’云者，既已知吾知之 而问我，我知之濠上也。” ;把握故事中的辩论的实质，理解庄子的志趣和思想。 ; 本文故事的原意是表达庄子渴望自由，意欲打破物我界限，以追求超然物外的快乐境界。这就是他的“返朴归真、天人合一”的思想。;拓展延伸 （预设讨论）;布置作业：;;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢