女孩教育对于教育的重要意义.pdf

看到这个标题，先要点名本篇文章的关键词：教育、女性、女权。这 个标题有点敏感，也很容易带来一些（直男癌的避开）反对声音的诟 语，但是在此声明：以下言论仅代表一家之言。 关于教育的文章有很多，大多是针对所有孩子。但是要说到细节， 教育有太多承载的丰富内容，比如男孩子与女孩子的教育区分，不同 宗教信仰地域产生的教育理念的分差等等。 但是就全世界而言，抛开贫富、宗教和价值观的影响，其实人类 对于孩子的教育在如今世界都在空前默默达成一致。为什么呢？答案 很简单，因为人的天性使然，我们都爱和平稳定，富足健康、我们都 爱开心幸福，我们都希望一辈子应该拥有爱与完美家庭与人生。在这 一基础上，不论什么宗教信仰，皮肤颜色，人类对于下一代的教育都 达成了一致的统一。 然而，在教育领域里对于女孩的教育会有更多的内容，女孩子的 性别自身造就了长大后会成为人妻、人母的规律，在人类的发展和繁 衍当中，女性始终是整个社会里重要的部分。在女孩教育里有很多声 音，有些人说女孩子要富养，要给予正确的价值观，这些听起来也好 像都没错，但是在现在社会女性不再是出生后等着嫁给一个男人，指 腹为婚、媒妁之言的年代。如今的女孩也和男孩一样，是一个独立的 个体。她未来要面临生存、生育、养育下一代的重任，正在与男性共 同分担着一半的天空。 但是很多价值观教育里仍然会无意中把糟粕潜移默化嫁接，弱化 自身是一个独立个体的思想，各种电视剧与影视作品把女性描写成一 个弱者，即便叱咤风云的事业女强人也是感情脆弱的一方，需要一位 完美男性的拯救与庇护，最后女性发现还是要自己强大才可以。这也 的确是来源于社会现实才创造出的剧本，适应着社会主旋律。可是终 究是来源生活，高于生活本身的。至于戏剧只是为了好看和娱乐大家， 尤其是挑动观众那颗驿动的心罢了，不必太较真。 从教育女孩子不要因为一块糖就跟一个男人走，到现在女孩也要 像男人一样活着，这个社会给予女孩越来越多的期待与压力。又要貌 美如花，又要赚钱养家，又要素雅贤良，又要风情多姿，这些价值观 其实都是自带直男癌的气味。女孩在教育中的不安感、匮乏的安全 就来源于太多和各种各样的声音去左右和衡量她。 而身边仍然有些女性，受到了骚扰与家庭暴力或者不公平对待时， 依旧保持沉默和忍耐。这样的女性更多的是需要自我反省与帮助。当 自己真的接触到这个范围的女性，才发现其实这个群体一直有存在只 是很隐蔽，没有谁愿意站起来发声或承认。这和幼时女孩的教育有很 大的关系，即便社会告诉她们你可以发声，有法律的保护和道德的谴 责，但是因为内心的无法化解的意识形态，依然忍耐下去或不想闹事 的思想。更多一些是因为内心的怯懦和现实的依赖，因为离开那个人 或那个环境就无法生活下去。 中学时度过鲁迅的《伤逝》这本书，书中女主人公 子君，（在 “”五四”后期整个时代女性的普遍悲剧）为了爱情，为了男主涓生背 叛了全家出走，在无经济来源，又没有自食其力的能力情况下，在那 个时代背景下，最终遭遇不幸无法生存下去离开人世。一直很喜欢鲁 迅笔下的那种残酷与真实的东西，纵然到了现代社会，类似这种感觉 的女性依然存在，只是这个社会至少好过旧社会，有一线希望的人只 要够努力还是会找到出路。 在这里自然就可以谈到女权，女权是什么，并不是大众所认为 的一位强势凌厉自带狠劲十足的女人，或者要像男人一样 MAN 和彪 悍的行走与生活的形象。女性应该享受女性拥有美的权利，并释放这 种婀娜多姿、靓丽的美，更应该享受作为母亲孕育下一代的美妙体验。 女权其实是一种女性性别的觉醒。在认同这个自身性别的基础上，去 享受更多的权利与尊重，是一种改良的女权主义思想。 同时要像男性一样在付出努力后理所应当值得拥有更高的薪水， 拥有更多的机会与发挥的空间。女权主义作家、导演、社运人士— 詹妮弗-保嘉登尼在《宣言：青年女性、女权主义与未来》一书中提 到，她坚定致力于女权主义争取全人类女性拥有经济、政治和社 会上平等，她的著作讨论了当今年轻女性面临的重要议题，包括生育 权、性、社会运动、流行文化。以及女性如何正确认识和享有性的权 利与健康空间。在父母无法提供帮助的情况下，为他们提供爱、自信 与支持。 如果说詹妮弗女士的书更多是大主题方面女性权利的一本书， 另外一本值得推荐的是专门关于女性在职场上发展的，也是本人很喜 欢已经阅读完的一本书 《Lean In》（中文译名《向前一步》） Facebook 二当家 Sheryl Sandberg 所著，主要探讨了女性在社会 中，特