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教学目标：
1．复习复数的概念 ,表示形式（几何和代数）以及复数的四则运算．
2．借助图形及向量形式进一步加深对复数的理解 ,学会用代数方法解决问题．
教学重点：
复数的综合应用．
教学难点：
复数的综合应用．
教学过程：
一、知识回顾
1．复数的三种形式： （1）代数形式 __________________；
2）几何形式 _______________；（ 3）向量形式 ______________．
2 ．复数相等：当 a,b,c,d ∈ R 时 ,a ＋ bi ＝ c＋ di _________ ,a ＋ bi ＝
_____ ．
3．复数的四则运算：特别是除法运算 ,就是分母 __________化．
4．共轭复数、模：
1） z＝a＋bi( a, b∈R) 的共轭复数是 ________________,
2） z 是实数 _____________________．
3） │z│＝ __________ ．
4） z z＝ ________ ＝ ________ ．
5．复数的几何意义：
│z1－ z2│表示 ．
二、数学应用
例 1 （ 1） 设 a,b,c,d∈ R,则复数（ a＋bi ）（ c＋ di ）为实数的充要条件是
____________ ．
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2）在复平面内 ,复数 1＋i 对应的点位于第 _______象限． i
3）已知 m ＝1－ni, 其中 m,n 是实数 ,i 是虚数单位 ,则 m＋ni＝ _______．1＋i
x
＋
y
5
．
（ 4）设 x,y 为实数 ,且 －
－
＝
,则 x＋y＝
1
i
1
2i
1－3i
例 2
已知复数 z 满足 z
z＝4 ,且 │z＋1＋ 3 i │＝4,求复数 z．
解
a2＋ b2＝4
法一 待定系数法 设 z＝a＋bi,则由条件
( a＋1)2＋(b＋ 3) 2＝16
法二 利用模的几何意义
│z│＝2 表示 z 所对应的点在原点为圆心 ,2 为半径的
圆上；│z＋1＋ 3 i│＝ 4 表示 z 所对应的点在以 (－1,－
3 )为圆心 ,4 为半径的圆上 ,
故 z 所对应的点为两圆的交点 ,即可求解．
练习 1 已知 z1,z2∈ C,│z1│＝│z2│＝1,│z1＋z2│＝
3 ,求│z1－z2│．
2．设复数 z＝ x＋yi(x,y∈ R),则当 z 满足下列条件时 ,动点 Z（x,y）分别表示什
么样的图形？
（ 1） │z－i │＋│z＋ i│＝4. （2）│z＋1＋i│＝ │z－1－i │.
例 3 已知 z1,z2 是两个虚数 ,并且 z1＋z2,z1·z2 均为实数 ,求证：z1,z2 是共轭虚数．
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