感谢有你主题班会.docx

生命中感谢有你主题班会教案 班会目的： 体验1、 让学生了解父母之爱，感受师生之情、朋友之爱， 体验 爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。 2、 让学生学会如何去理解父母、老师、朋友、同学、路人 之爱，如何与之和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动 来感恩关爱你成长的人。 班会准备： 1、 将班级同学分组，并收集 生活中“感恩”的事件 2、 选取代表朗诵“感恩”的诗歌、文章等； 班会过程： 主持人甲：请第一组同学们朗读事先收集的一篇小美文。 生1:落叶/在空中/盘旋飘荡， 描绘着/一幅幅/感人的画面 那是大树/感恩大地/对她的滋养 生2:浪花/在大海中/翻腾歌唱 谱写着/一曲曲/感恩的乐章 那时浪花/对哺育她的/大海的颂扬 生3:不要抱怨/上苍/给予你太多的/坎坷与沧桑 也不要悲叹/命运中/有太多的/曲折和跌宕 常怀一颗/感恩的心 我们/体验生活的快乐，沐浴着/爱的阳光成长 生1:有人说 善良的本质/就是/拥有一颗感恩的心 生2:也有人说—— 感恩/是/人世间的美德，它/至高无上 合：感恩/我的父母，因为他们/给予我宝贵的生命，哺育/ 我们健康的成长 感恩/我的老师，因为他们/带我品尝知识的琼浆，叫我/ 放飞青春的梦想 感恩/亲爱的党，因为它/为我们/创造和平安定的环境， 播洒阳光/让新苗茁壮 感恩/伟大的祖国，因为它/赋予我们/中国人的尊严，巍 然屹立于/世界东方 生1:多少次/带着幸福的感觉/进入梦乡 多少次/满含着感动的泪花/把未来畅想 生2:学会感恩，就会/虔诚的面对/生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱/去进行/生命的远航 生3:感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 合：拥有/一颗感恩的心 我们就会/拥有快乐、拥有幸福，拥有/一个美好的/未来 主持人乙：感恩，对与我们来说是一个熟悉而陌生的字眼， 也许我们都不曾理解或感恩的真正含义，然而，在我们的身 边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。你是否有过 同样的经历呢？其实生活让我们感动的还有很多，请一些学 生发言！ 主持人甲：只要我们用心去体会，人们就会体会到亲情之爱 体会到亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献！ 主持人乙：请第二组同学们朗读事先收集的《感恩您一一老 师》。 终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。 天很高，很蓝，梔子花的香气在风中飘散。 我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过， 听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。 我们相视而笑。 这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，想起了从前的 日子里， 曾经看到的无数次别离。 我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。 我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。 为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。 我们什么都准备好了， 这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别， 但泪水还是从我们的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。 你对我说，不要再流泪了， 过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。 但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。 那就让我们痛痛快快的哭一次吧。在这个夏天的风中，握着 你的手， 让我们再想起在一起走过的日子，想起那些不再回来的梦 想， 让所有的一切在心中再一次的走过。 这可能是我们年轻岁月中最后的， 也是最温柔的夏天。 在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，很多次别离。 但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。 我们会把这个夏天一次次的想起， 想起所有的欢笑和眼泪，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友谊与爱情。 多年以后，我们会在某个相似的夏夜， 翻开那本泛了黄的纪念册。所有的字迹都将模糊， 只有那朵被我们夹进本子的梔子花， 仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。 主持人甲：然而我们又是怎样对待曾教育过的我们的老师 呢？下面我们来做个调查？ 你是否了解你的某某老师？ TOC \o "1-5" \h \z 1、 你老师的爱好是 。 2、 你老师的年龄大约是 。 3、 你老师的身高是 。 4、 你老师平时对学生的态度？。 5、 你老师喜欢颜色是 。 6、 你老师喜欢的日常消遣活动是 。 主持人乙：其实我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等 都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们 每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。一 位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天 来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说 与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活 在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得 发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？在水中放进 一块小小的明矶，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中 培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融 许多的不