幼儿园班级管理 1.ppt

幼儿园班级管理;本节课要解决的问题有：;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、什么是幼儿园班级管理？;;;二、幼儿园班级管理工作的内容;二、幼儿园班级管理工作的内容;二、幼儿园班级管理工作的内容;3、班级物品的管理 班级物品：班级空间里的一切物质，包括班级内部所有设施、设备、用品、材料。 设施——指班级内部为了满足幼儿日常生活和学习需要而设置的、相对固定的装置。（如盥洗室所需的洗水池、水龙头、便池等） 设备——指班级中可以供幼儿在学习和生活中长期使用的，并在反复使用中基本保持原有物质形态和功能的物质资料。（家具、电器、幼儿能长期使用的玩具和教具等） 用品——指幼儿日常生活和学习中使用的物品。（生活用品：毛巾、水杯等；学习用品：文具等） 材料——指能够制成其他成品的原料，且使用过后不能恢复原有形态的东西。（纸张、橡皮泥、颜料等）;;;;;3、班级物品的管理 对教师的要求：班级教养员和保养员要保管好班级物品，延长班级物品的使用寿命。要有计划的使用和养护玩具、教具、材料等，提高使用效率，发挥最大限度的教育性。同时还要教育幼儿如何正确使用班级物品。 ;二、幼儿园班级管理工作的内容;4、班级活动时间的管理;;二、幼儿园班级管理工作的内容;5、班级活动空间的管理;;;;;;二、幼儿园班级管理工作的内容;6、班级信息的管理;幼儿园班级管理具体研究内容;3、幼儿园班级管理的目的是什么？;3、幼儿园班级管理的目的是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;4、幼儿园班级管理的任务是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;5、幼儿园班级管理的原则是什么？;幼儿园教师的素质能力结构;幼儿园教师的素质能力结构;幼儿园教师的素质能力结构;幼儿园教师的素质能力结构;成功的幼儿教师具备以下特质：;成功的幼儿教师具备以下特质：