浙江省思品中考解题的策略.ppt

中 题留 努力+方法=成功  非选择试题的主要特征 一是命题材料立意多元化 二是试题设问的窗口多方位 是应试者的思维和答题可以多角度 四是阅卷评分“采意又采点”  非选择题的四种生要终型 尔寓令创 类类类类  试题范例(一) 全国两次人口普查有关数据对照 总人数 年平均65岁以上人口粗文盲 (万人)增长率%占总人口比重%率% 1990 1,33681.475.57 15.8 200012,95331.076.96 6.72 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题 1、材料反映了我国怎样的人口现状? 2、面对上述形势我们应采取什么对策?  、示意类非选择试题 此种类型试题一般是根据直观图形所直 题型接提示的意思,运用所学过的知识(或 简介所掌握的观点),对照题意要求,简明 扼要地回答问题。其直观图形主要有表 格、图表、图式、图案等等。 /解题表格、图表式试题要学会四看,一是总看 即看标题是什么;二是横向看,一般是时 策略间的排序或进程;三是纵向看,一般是看 名称或内容;四是看试题的要求,即看设 问,然后进行答题。  试题范例二自改革开放以来 图示一: 图示二 人均国内生产总值(元/人)城乡居民家庭人均收入(元/人) 总体上达到小康力 是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 7543 8008.29=6632 城镇居民 6000 城工 生活状平提高 乡农 4000 差距卡差差 经济发康迅速 农村居民别别 2000 1978199019972001 1978199019972001年 注:小康有许多个标准,其中,居民人均收入到 800美元是基本达到小康标准(美元和人民币的 兑换比率大致为829:1)。 以上图示(含注)共同反映了我国社会经济怎样深 刻的变化?请说明这些变化的原因主要有哪些?  图式、图画、图案式试题要抓两点: 、是这个图式的名称是什么? 、是图式的构成 部分各表示什么意 崆10% 思或什么变化? 图3-12中国各类地形面积 比例示意  二、寓意类非选择试题 所谓“寓意”就是凭借一定的文学、艺 术等形式,创设一种情境,营造一种氛 题围,以寄托(隐含)一个基本观点、 个基本原理、一条基本规律、或综合性 简的知识,然后要求对所寄托的内容进行 介评述,表明一种立场、一种态度,并对 其提出解决的方法或建议等。此类题型 目前最常见的是漫画,此外还有寓言、 名言、典故、诗词、俗语等等。  (1)这幅漫画 中“奶牛”代表 什么?人们想从 它身上挤出什么 (2)从漫画中 很多人争先恐后挤 地挤着过来,你 认为他们都能如 愿以偿地挤到 “牛奶”吗?为 什么? 摘自205年7月2日《人民日报  (3)为了解决上图反映的问题赞成以 下哪些做法?为什么? A.人们都抑制需求,不挤“牛奶” B.有计划地挤“牛奶”节约“牛奶” G.运用先进技术,使“牛奶”多产 “奶”或者研发其他物品代替“牛奶 D.想办法最大限度地挤出“牛奶”