有关蔬菜的大班健康活动教案3篇.docVIP

有关蔬菜的大班健康活动教案3篇 【导语】在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。无忧考网准备了以下内容，希望对你有帮助!营养的蔬菜 　　活动目标 　　1、通过活动，让幼儿了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体健康，做到不挑食，不偏食的良好饮食习惯。 　　2、知道人体需要各种不同的营养。 　　3、了解蔬菜对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、初步了解预防疾病的方法。 　　教学重点 　　通过学习，让幼儿了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体健康。 　　活动准备 　　各种蔬菜：菠菜，芹菜，西红柿，南瓜，红辣椒，胡萝卜，白萝卜等等。 　　蔬菜面具数个 　　杯子 　　活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节） 　　一、老师由变魔术引入。 　　1.“小朋友看过魔术表演吗？现在想看吗？” 　　老师用水杯喝水，故意把喝完水的空水杯拿给幼儿看，然后把事先准备好的西红柿和菠菜悄悄放入杯中，请幼儿配合念魔法语“菠萝菠萝蜜”把西红柿和菠菜变出来。 　　2.老师：“这是我最喜欢吃的蔬菜，西红柿含有维生素，对皮肤好（可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻）。菠菜可以保护我们的眼睛，让小朋友的眼睛又大又明亮。” 　　引导幼儿参加讨论：“你最喜欢吃什么蔬菜？”（幼儿念魔法语“菠萝菠萝蜜”把放在书包里的蔬菜变出来） 　　二、不用颜色的蔬菜养护我们身体里的不同器官： 　　1.绿颜色的蔬菜对肝脏好，可以减肥。 　　引导幼儿举出绿颜色的蔬菜。例如：菠菜，生菜，芹菜...... 　　2.红颜色的蔬菜对心脏好，增强抵抗力，预防感冒，最近有许多小朋友感冒了，请你找一找能预防感冒的红色蔬菜。 　　引导幼儿举出红颜色的蔬菜，例如：西红柿，红辣椒...... 　　3.黄颜色的蔬菜对胃好，对骨头好，还能延缓衰老。 　　引导幼儿举出黄颜色的蔬菜，例如：南瓜，韭黄...... 　　4.白颜色的蔬菜对肺好，告诉要抽烟的爸爸，爷爷要多吃。 　　引导幼儿举出白颜色的蔬菜，例如：花菜，冬瓜，藕...... 　　三、请幼儿仔细观察并讨论这些蔬菜的颜色，形状（培养幼儿认真观察的良好习惯） 　　四、小结： 　　这些蔬菜的颜色，形状，营养成分一样吗？（不一样）但是他们有一个共同的名字——蔬菜。不同的蔬菜有不同的营养，小朋友现在正是长身体的时候，需要多种营养，所以不挑食，不偏食的还在才会更健康。 　　五、游戏“蹲一蹲” 　　请3为幼儿扮演3种书擦，并站成一排。 　　玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有蔬菜西红柿，茄子，南瓜。第一是西红柿说：西红柿蹲，西红柿蹲，西红柿蹲完了茄子蹲；茄子听到后立即接上说：茄子蹲，茄子蹲，茄子蹲完了南瓜蹲。然后接着说，说错了，就换了人接着游戏。等到幼儿完熟练了再增加蔬菜的品种接着玩。香香的蔬菜我爱吃 　　教学目标： 　　1、知道样样蔬菜都要吃，养成不偏食的好习惯。 　　2、知道人体需要各种不同的营养。 　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 　　4、初步了解健康的小常识。 　　5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 　　教学重点难点： 　　教学重点：知道吃蔬菜对身体健康 　　教学难点：培养幼儿吃蔬菜的兴趣 　　教学准备： 　　幼儿每人带一样蔬菜、蔬菜图片、带幼儿到食堂参观、幼儿教材 　　教学过程： 　　一、蔬菜大展览 　　（1）布置摆放蔬菜区角，请幼儿把自己带来的蔬菜边摆放在柜子上，边介绍蔬菜名称。 　　（2）老师说蔬菜名称，幼儿找蔬菜。 　　（3）老师介绍几种蔬菜的营养。 　　二、参观食堂 　　组织幼儿参观食堂人员摘菜、洗菜、烧菜的过程。 　　三、老师制作各种蔬菜小模型或图片，开展“娃娃餐厅”活动，让幼儿亲自“炒菜”，培养吃蔬菜的兴趣。 　　四、老师在萝卜或大白菜等贴上五官，以“蔬菜宝宝”口吻和幼儿找招呼。 　　五、小结：蔬菜的种类多，不同蔬菜有不同的营养，样样蔬菜都要吃，长身体需要这些营养，所以小朋友每天都要吃一两种蔬菜。 　　六、请幼儿翻开幼儿教材《香香的蔬菜我爱吃》，请小朋友将菜肴中的蔬菜找出来并连线。爱吃蔬菜身体棒 　　活动目标： 　　1.了解几种常见的蔬菜，通过认识蔬菜的外形特征，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。 　　2.按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。 　　3.懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成不挑食的良好饮食习惯,乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 　　4.知道人体需要各种不同的营养。 　　5.初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 　　经验准备：幼儿已经认