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潍坊联通平安校园
项目方案
xxxxxxxx 有限公司
目 录
1
前 言
随着信息科技的不断发展,信息化技术在教育领域的推广和应用日
新月异,校园信息化建设已成为现代学校教育发展战略的制高点。在当前
新形势下,将传统校园逐步转换为数字校园已成为教育界的迫切需要。
校园信息化建设简单定义就是以一个校园为单位建立一个以网络技
术、计算机技术与现代信息技术为支撑的教育、管理平台,将以手工作业
为主的教育及教学管理活动,放到这个平台上来,进而实现学校办公管理
自动化、教学管理自动化、通讯管理自动化,以及接入互联网、通信网等
外部网络系统,藉以提高办学效率和办学质量,加强校园教学管理与安全
管理。同时学生在这个平台上,通过教师的指导,能够寻找自己所需要的
知识与内容。
校园信息化建设应该包含下列内容:综合布线及网络系统的建设、应
用信息系统的建设和人机系统的建设。综合布线和网络系统的建设是校园
信息化应用的物理基础,属可视化建设;而应用信息系统建设在当前条件
下可供学校选择的有:学校信息化管理系统、学校信息化教学系统和学校
信息发布系统。具体实例有:学校办公 OA 系统、校园考勤管理系统、学
生学籍管理系统、校园消费管理系统、学校图书馆管理系统、多媒体教学
系统、多媒体教学课件制作系统等等应用系统;而人机系统建设便是校园
内全员参与的信息化教学管理的建设。
将多种应用集中整合在一起,利用一两个平台进行统一的应用和管理
则又将是校园信息化建设的又一个突出的重点;鉴于此类应用的需求,目
前各个校园在建或已建成的校园一卡通系统就是一个成功的实践典范。校
2
园一卡通就是将学生证、工作证、借书证、饭卡、消费卡、电话卡等功能
集于一卡,实现门禁系统、消费系统、身份认证系统等各项叠加应用;在
校园内,凡有现金、票证或需要识别身份的场合均可利用一张卡来完成,
实现多卡合一,“一卡在手,走遍校园”的功能。
第一章 系统概述
“平安校园”系统是以校园网络为基础,结合平安校园平台的功能,
通过先进的身份认证机制和完善的系统管理功能,将教学、管理和生活服
务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化,以构成统一的用
户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;通过对业务流程的规划梳理,
推动学校进行管理创新、应用创新继而实现教育信息化、决策科学化和管
理规范化的一套系统;及具有的功能内容基本囊括了目前校园中常见的一
卡通系统的功能,将学生及教师的考勤管理、安全管理、消费管理及身份
认证管理通过“一张卡”的展现方式有效的集合在一起,同时利用平安校
园平台先进的用户信息管理的优势再不断的挖掘及创新着各类新的应用
需求。
附 1:系统设计中,主要参考以下标准:
《教育管理信息化标准》(第一部分:学校管理信息标准)(2003.9)
教育部远程教育标准(DLTS)
《安全防范工程程序与要求》(GA/T75-94)
《安全防范系统通用图形符号规范》(GA/T74-94)
3
《信息技术互联国际标准》(ISQ/TEC11801-95)
《信息布线系统信息技术欧洲标准》(EN50173)
《大楼通用综合布线系统》(YD/T925.1-97)
ITU H.320、H.323、H.324 等多媒体视频会议标准
《电子计算机机房设计规范》(GB50175-93)
第二章 系统特点
1、统一身份认证机制
在校园网络基础建设之上,学校各部门、各院系建设的各种业务应用
系统,往往各自拥有一套权限管理机制和身份认证方式。在这种情况下,
一个用户如果需要登录不同的系统就需要采用多个账号和密码,不容易记
忆,而很多用户往往在不同系统中使用相同的账号和密码,这样既不安全
也非常不利于学校统一管理。
平安校园平台的建设和使用就是通过建立
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