小学奥数追及问题总结计划.docx

追及问题 解决追及问题的基本关系式是： 路程差 =速度差×追及时间； 速度差 =路程差÷追及时间； 追及时间 =路程差÷速度差 在解决追及问题中， 我们要抓住一个不变量， 即追赶者所用时间与被追赶者所用的时间是相 等的，都等于追及时间。大家还要注意区别“追及距离”与“追赶者追上被追赶者所走的距 离”这两个量之间的区别。就像刚才的例子， “追及距离”为 150 米，而狗追上兔一共走了 3× 150=450（米） 【例 1】甲、乙两人相距 150 米，甲在前，乙在后，甲每分钟走 60 米，乙每分钟走 75 米， 两人同时向南出发，几分钟后乙追上甲 【思路分析】这道问题是典型的追及问题，求追及时间，根据追及问题的公式： 追及时间 =路程差÷速度差 ÷（ 75-60 ）=10（分钟） 答： 10 分钟后乙追上甲。 【小结】提醒学生熟练掌握追及问题的三个公式。 【例 2】 骑车人与行人同一条街同方向前进，行人在骑自行车人前面 450 米处，行人每分 钟步行 60 米，两人同时出发， 3 分钟后骑自行车的人追上行人，骑自行车的人每分钟行多 少米 【思路分析】这道题目， 是同时出发的同向而行的追及问题， 要求其中某个速度， 就必须先 求出速度差，根据公式：速度差  =路程差÷追及时间： 速度差：  450÷ 3=150（千米）  自行车的速度：  150+60=210 （千米） 答：骑自行车的人每分钟行  210 千米。 【小结】这道题目在于灵活运用追及问题的三个基本公式求其中任意三个量。 【例 3】两辆汽车从 A 地到 B 地，第一辆汽车每小时行 54 千米，第二辆汽车每小时行 63 千米，第一辆汽车先行 2 小时后， 第二辆汽车才出发， 问第二辆汽车出发后几小时追上 第一辆汽车 【思路分析】根据题意可知，第一辆汽车先行 2 小时后，第二辆汽车才出发， 画线段图分析：从图中可以看出第一辆行 2 小时的路程为两车的路程差，即 54× 2=108（千 米），两车相差 108 米，第二辆车去追第一辆车，第二辆车去追第一辆车，第二辆车每小时 比第一辆车每多行 63-54=9 （千米），即为速度差，用 追及时间 =路程差÷速度差。 解：（ 1）两车路程差为： 54× 2=108（千米） （ 2）第二辆车追上所用时间： 108 ÷（ 63-54 ） =12（小时） 答：第二辆车追上第一辆车所用的时间为 12 小时。 【小结】这道追及问题是不同时的，要先算出追及路程。 【及时练习】 1、哥哥和弟弟两人同时在一个学校上学，弟弟以每分钟 80 米的速度先去学校， 3 分钟后， 哥哥骑车以每分钟 200 米的速度也向学校骑去，那么哥哥几分钟追上弟弟 2、姐妹两人在同一小学上学，妹妹以每分钟 50 米的速度从家走向学校，姐姐比妹妹晚 10 分钟出发， 为了不迟到， 她以每分钟 150 米的速度从家跑步上学， 结果两人却同时到达学校， 求家到学校的距离有多远 三、课堂小结： 追及问题的基本公式：路程差 =速度差×追及时间； 速度差 =路程差÷追及时间； 追及时间 =路程差÷速度差 【例 4】 一条环形跑道长 400 米，甲骑自行车平均每分钟骑 300 米，乙跑步，平均每分钟 跑 250 米，两人同时同地同向出发，经过多少分钟两人相遇 【分析与解】 当甲、乙同时同地出发后，距离渐渐拉大再缩小，最终甲又追上乙，这时甲 比乙要多跑 1 圈，即甲乙的距离差为 400 米，而甲乙两人的速度已经知道， 用环形跑道长除 以速度差就是要求的时间。 解：①甲乙的速度差： 300-250=50 （米） ②甲追上乙所用的时间： 400÷50=8（分钟）答： 经过 8 分钟两人相遇。 【及时练习】 两名运动员在湖周围环形道上练习长跑，  甲每分钟跑  250 米，乙每分钟跑  200 米，两人同时 同地同向出 ， 45 分 甲追上乙，如果两人同 同地反向出 ， 多少分 两人相遇 【例 5】在周 400 米的 的一条直径的两端，甲、乙两人分 以每分  60 米和  50 米的速 度，同 同向出 ，沿 周行 ， 2 小 内，甲追上乙多少次 【分析与解】此 属于追及 ，首先明确路程差和速度差，开始甲、乙在 径的两端，其 路程差 周 的一半， 400÷ 2=200（米），当甲追上乙后，如果再想追上乙必 比乙多行 的一周的路程， 即一周 400 米 路程差， 根据不同的路程差， 我 可以求出甲追上乙一次， 所用的 ， 在 中去掉第一次的追及 再看剩下的 里包含几个 “甲追上乙所用 的 ”就可以求出 2 小 内甲追上乙的次数。 解： 2 小 =120 分 甲第一次追上乙所用的 ： 400÷ 2÷（ 60-50 ） =20（分） 甲第二次