原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
心得体会课堂教学呼唤批判性思维批判性思维的重要性不止于教育层面年月中国学生发展核心素养正式出台从此中国教育进入了核心素养时代在六大核心素养十八个要点中对科学精神理性思维批判质疑勇于探究进行了诠释并提出了明确要求科学精神主要是学生在学习理解运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准思维方式和行为表现具体包括理性思维批判质疑勇于探究等基本观点理性思维的重点是崇尚真知能理解和掌握基本的科学原理和方法尊重事实和证据有实证意识和严谨的认知态度逻辑清晰能运用科学的思维方式认识事物解决问题指导行为等批判质疑的重
心得体会：课堂教学呼唤批判性思维
批判性思维的重要性不止于教育层面
2016年9月，《中国学生发展核心素养》正式出台，从此中国教育进入了“核 心素养”时代。在六大核心素养、十八个要点中，对科学精神、理性思维、批判质疑、 勇于探究进行了诠释，并提出了明确要求。
科学精神主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标 准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本观点。
理性思维的重点是崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和 证据，有实证意识和严谨的认知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、 解决问题、指导行为等。
批判质疑的重点是，具有
文档评论（0）