语言和经费政策形成和政策采纳word版本.ppt

语言和经费政策形成和政策采纳;政策形成和采纳的三个基本环节;第二，争取经费环节。不仅遣词造句十分重要，而且由于立法机关控制着政府的钱包，因而经费投入同样有着生死攸关的意义。无论是美国联邦国会还是美国50个州的立法机关，都没有义务必须拨付经费实施其制定的正式的书面政策，正是基于这一原因，学校领导们对那些没有获得实施经费的法令并不十分熟悉。 ;最后，政策制定完毕必须得到采纳。这意味着政策必须在议会的两个机构中获得大多数议员的赞成，执行机关必须签署生效，因而，政策表述还必须在两类执行机关得到采纳：行政机关和法院。行政机关起草贯彻法令的细则，具体的部门起草实施政策的程序，说明应该得到何种专门小组、何种委员会或哪些官员的批准。而在法院，法官必须投票赞同某一特定的判决。有时，倘若出现上诉，一项司法裁决在最终确定前，必须经历多个法院，接受不同法院法官的审查。;法律草案的主要组成部分 ;政策采纳的政治学分析;共同发起 ;鉴定委员会（Reference Committee） ;常设委员会(Standing Committee);裁定委员会(Rules Committee);议会全体会议;正反辩论　学校设施是否应当私有化？;反方：倡导学校服务和管理私有化的观点主要基于意识形态，而非事实。日益丰富的研究私有化的成果――尤其是研究学校管理私有化的成果――表明，私有化既不能改进教育服务，也无法节省经费。事实上，私有领域并不能很好地履行一些职能，提供普通教育正是这些职能中的一种。其中原因相当明白：儿童不是等待运输的包裹，也不是等待喂养的奶牛，他们在学校中的所有生活都内含着教育意义。因此，面向儿童提供的一切服务都不应该交给那些追逐利润的私人公司控制。 你如何看待上述问题？;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢