中学语文 议论文阅读 课件.pptVIP

或论题；引用故事、名言警句，激发读者的阅读兴趣中间段 承上启下要具体分析段落内容，看其与前后段的关系及与文章中心论点的关系，总结出其存在的必要性尾段（昆明2016.22）总结全文，得出中心论点①深化中心论点，提出……的结论；②强调……的中心论点；③发出……的号召或希望人们……；④补充论证了 位 置 结构角度 内容角度 首段（省卷 2016.18） 开门见山，提出中心论点 提出论点或论题；引用故事、名言警句，激发读者的阅读兴趣 中间段 ? 承上启下 要具体分析段落内容，看其与前后段的关系及与文章中心论点的关系，总结出其存在的必要性 尾段（昆明2016.2 ） ? 总结全文，得出中心论点 ①深化中心论点，提出…… 的结论；② 强调…… 的中心论点；③发出……的号召或希望人们……；④补充论证了…… 考向 2 标题作用（省卷2017.18） （1）内容上，点明论题或论点。 （2）表达上，通常有以下三种形式：①运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，作用一般是生动形象、新颖别致；②运用问句的形式，作用一般是设置悬念，引发读者思考；③引用热门话题贴近生活，新鲜奇特，作用一般是激发读者的阅读兴趣。 金题集训 考点7 拓展探究（10年2考） 考向 1 谈看法（省卷2017.21，曲靖2017.19） 做这类题首先要用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由。如果题干是“是否同意作者的观点”，不仅要回答“是”或者“否”，更为重要的是要回答是或者否的原因，回答时论据要充分，可以摆事实，也可以讲道理；如果题目要求结合自己的相关经历来谈，那么答题时首先要紧扣作者观点，从文本出发，再联系自己的经历和生活实际谈看法，不能凭空想象，随意发挥。 技巧点拨 金题集训 考向2 提建议 做这类题必须紧扣作者观点和文本内容，所提的建议要合理、切实可行、具有可操作性。 实验冲关 知识梳理 3.给说明对象下定义 现代文阅读［10年22卷5考，10～17分］议论文阅读 语文备课组 第四部分 现代文阅读［10年22卷5考，10～17分］专题二 议论文阅读 考情分析：省卷6卷2考，分别在2017、2016年考查；曲靖卷近10年8卷2考，分别在2017、2015年考查；昆明卷近10年8卷1考，仅在2016年考查。预计2020中考省卷考查议论文的可能性比较大。 议论文常考考点点拨及金题集训15篇 考点1 把握中心论点 考点5 句段作用、题目作用 考点2 论据 考点6 信息提取与概括 考点3 论证方法及思路 考点7 拓展探究 考点4 分析议论文的语言特点 议论文常考文体知识梳理 议论文常考考点点拨及金题集训15篇 考点1 把握中心论点 考点5 信息提取与概括 考点2 论据 考点6 句段作用、题目作用 考点3 论证方法及思路 考点7 拓展探究 考点4 分析议论文的语言特点 议论文常考文体知识梳理 考点1 把握中心论点（10年4考） （１）根据论点的特点寻找中心论点。 论点是作者观点的完整表述，议论文的论点在形式上有一个非常显著的特点：它是一个简明的表肯定或否定观点的判断句。 （２）根据文章提出中心论点的方式寻找中心论点。 ①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点；⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 技巧点拨 以上几种方法，在实际运用过程中，综合起来运用，会使解题更加快速准确。 论点出现前，大多有诸如“启示我们”“告诉我们”“我明白了”“我懂得了”“由此可见”“总之”“综上所述”“所以”“因此”等词语，这些就是论点的标志性词语，这些词语后面的句子，往往是文章的论点。 金题集训 考点2 论据（10年3考） 考向 1 分析论据（昆明 2016.19） 分析某事例或某道理是否适合作为文章的论据，可采用如下方法： （1）审题。分清是事实论据还是道理论据。 （2）明确论点。论据是为论点服务的，因此要先弄清楚文章的中心论点，为分析论据做准备。 （3）剖析论据。剖析所要分析的论据，明确其所论述的内容和所能达到的论述 技巧点拨 效果。 （4）结合文章分析。分析某事例或