2019年高中高二上学期期初中中考试生物选修.doc

2019-2020 年高二上学期期中考试生物（选修） 一、 单项选择题：（本部分包括 20 小题， 每小题 2 分，共 40 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 ） 某研究性学习小组在进行“调查环境污染对生物的影响”课题研究时，确定了“路边小 吃店的污染物对马路旁树木生长的影响”子课题研究， 并制定了研究方案。 你认为下列哪项 内容不 正确（ ） ． A．该研究方案的内容包括研究目的、研究方法、完成时间、结果预测、结论、报告形式等 B．通过该项研究学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法 C．通过该项研究了解小吃店污染物对路边树木生长的不利影响 D．该项研究主要是为了完成研究性学习小组所分配的任务 2．长时间运动引起机体缺氧时，血液 pH 的变化趋势、引起 pH 变化的物质、能起缓冲作用 的物质分别是（ ） A、降低、 CO2、Na2CO3 B、降低、乳酸、 NaHCO3 C、升高、 CO2、 H2CO3 D、升高、乳酸、 NaHCO3 3．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是 ( ) A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞 C．组织液 淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 4．体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是（ ） A、体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 B、细胞免疫中，效应 T 细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 C、有免疫效应的是效应淋巴细胞 D、效应淋巴细胞都来自骨髓血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟 5．关于过敏反应的叙述正确的是（ ） A．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应 C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应 D．过敏反应的人能够使组织细胞发生结构破坏 6. 有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（ A. 受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体 B. 受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞 C.受同一抗原刺激后，迅速形成效应 T 细胞 D.是 B 细胞或 T 细胞增殖分化形成的  ） 7．摘除大白鼠的胰腺， 将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下， 该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物 (胰腺组织 )除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状； 随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该 实验不能说明（ ） A．胰岛素能降低血糖浓度 B．胰岛素的产生与胰腺有关 C．胰岛素能治疗低血糖 D．胰岛素能治疗糖尿病 8．下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是（ ） ①胰岛素 ②胰高血糖素 ③性激素 ④肾上腺素 A、①②  B、②③  C、②④  D、③④ 9、人体缩手反射中手部的肌肉承担的是反射弧中的 A ．感受器 B．效应器 C．神经中枢 D．传入神经 10．运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为 ( ) A. 不能运动；没有感觉 B. 不会讲话；看不懂文字 C. 听不懂别人的谈话；看不懂文字 D. 不能用词语表达自已的意思；听不懂别人谈话 11．人的下丘脑受损可能影响（ ） ①内分泌活动的协调 ②体温恒定的维持 ③躯体运动的精确性 ④血糖含量的相对稳定 ⑤甲状腺激素分泌量的变化 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 12．右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述 正确的是 ( ) A． A 端与效应器相连接， B 端与感受器相连接 B． C 处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递 C．刺激 D点，在 E 处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是 单方向的 D．把某药物放在 C处，刺激 E点， D处没电位变化， 说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有 阻断作用 13．在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放上含有生长素的琼脂块，  用单侧光照射， 胚芽鞘只生 长不弯曲。这一现象说明 ( ) ①生长素能促进植物生长； ②单侧光引起生长素分布不均匀； 受光剌激的部位是尖端；⑤生长素能由顶端运输到下部 A．①②③ B ．②③④ C ．①④⑤ D ．③④⑤  ③植物生长具有向光性；  ④感 14．当植物受到环境刺激时， 下图中所表示的生长素分布与生长情形正确的是 ( 黑点代表生长素的分布 ) A．①④ B．②④ C．③⑤ D．②⑥ 15、下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓 度’’的实验叙述中，错误的是 A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少  ? B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C．如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 D．如果用沾蘸法