语文高考前最后一课演示教学.ppt

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语文高考前最后一课;最美的风景在那登上山巅后的回首一瞥中。;考试中常见的不良心态;调整心态策略;二、应试策略 ;(二)、答题常规;(三)强化答题策略; 3、强化规范意识; 4、坚决避免随心所欲的自然主义解题行为。; 三、重点、难点解说 ;2、如何进行全面的解答?强调三点:;语文高考答题技巧;一、一般论述类和说明类文章的阅读(9分,每小题3分)(1-3题);;【二】:选择题的解答;(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换: ;;;另外,别让以下几点??为答题盲区:;二、古代诗文阅读(32分);如何读懂文言文文段? ;【文言实词题】?答题技巧: ;【性格表现题】答题技巧: ;【?内容归纳题】答题技巧: ;;文言文翻译题: ;;(二)古代诗歌阅读(7分);;;;【特别注意】 ;;诗歌答题模式;;;(三)名句名篇默写(6分)(8选6或者6选6 )? ;怎样读懂文学类文章: ;★名词术语及概念性试题思路? ; ★关键性语句理解思路? ;?★信息筛选性试题思路? ;?★归纳主旨性试题思路? ;★清理文思的题型解题思路? ; ★审美鉴赏性试题思路? ;?★综合探究题要结合文章本身作答。;;高考散文阅读常见题型及解题思路;;;;二、内容要点概括类试题;;;;三、语句赏析题;;;;四、散文探究类试题;;第二卷 语言表达题(84分);;快速破解语病题的二十三种方法 ;一、看关联词语 ;;二、看句子主干;三、看修饰成分;;四、看并列短语;五、看数量短语;;六、看否定词;;七、看两面词;八、看介词;;九、看代词;十、副词:;;十一、看助词;十二、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当;十三、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语;十四、出现了疑问句、否定词,可能是肯否不当;十五、出现了固定结构、下定义,可能是结构混乱;十六、出现了文言词语、书面语,可能是语意重复。;十七、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当;十八、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反);十九、出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当;二十、判断词“是”:;二十一、谦敬词:;二十二、多义词:;;二十三、看句式结构是否杂糅;;☆语言连贯题;;;☆【句式仿写题】?答题技巧: ;【其它实用类语用题】:;(二)、作文;应试作文一般常规要求 ; ;作文高分、满分招数例说; 2、情感认知上,多一点人文性 ; 3、结构安排上,多一点变通性;(2)双线结构 〖注意〗线索交合要自然。; 4、语言表达上,多一点书卷气;高考作文考场决胜宝典 ;;;;;;;;;;高考考生八大“终极提醒”;;;;;;;;我心中牢记的话语;“大鹏一日同风起, 扶摇直上九万里!” ;;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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