湘教版八年级地理上册第三节中国的水资源.ppt

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中国的水资源;一、时空分布不均;精品资料; 你怎么称呼老师? 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进? 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? 教师的教鞭 “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;水资源地区分布;东南沿海向西北内陆递减; 读图,对照中国地形分布图,将下列地区填入表中:塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。;东多;; 长沙湘江枯水期与丰水期的反差!;长江 武汉;黄河径流量年际变化; 我国水资源在时间分配上夏秋多、冬春少和年际变化大的特点会给我们的生产、生活带来哪些影响?;二、兴建水利工程;引黄济青工程干渠;引大入秦工程渡槽;南水北调;南水北调工程;二、兴建水利工程; 中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要兴建水库,以调剂各季节的河流水量。;三峡水利枢纽;(1)水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题?请从下列三个方面举例说明。 经济发展_______________________________ 社会生活_______________________________ 生态环境_______________________________; ;农田喷灌设施;收集雨水装置;污水处理系统;该图为中国节水标志,你能说说这个标志的含义吗?; 想一想,你家里有没有浪费水资源的现象?读图,请制订一个具体的家庭节水计划。;活;课堂练习;3. 阅读有关南水北调工程材料,分析回答下列问题。 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经济发展的需要。 (1)南水北调工程将把我国哪些流域连接起来? 长江、淮河、黄河、海河流域。 (2)南水北调工程的东线和中线是将_________(河流)的水调往_________地区。 (3)南水北调工程的东线调水可利用______________河道,中线是从__________水库调水,西线是从长江上游及支流输水到________河上游。

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