声音是怎样产生的1PPT课件.pptVIP

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杭州市萧山区楼塔镇小 王维 教科版小学科学四年级上册声音单元第二课 静 制作者:楼塔镇小 王维 考考大家的耳朵 静 考考大家的耳朵 1.你听到了几种声音? 2.分别是什么发出的声音? 3.你能学学它们发出的声音吗? 静 考考大家的耳朵 1.你听到了几种声音? 2.分别是什么发出的声音? 3.你能学学它们发出的声音吗? 静 鸡、风、猫、狗、流水、汽车、喇叭、二胡、玻璃打碎。 声音是怎样产生的 声音是怎样产生的 我们的猜想: 声音是怎样产生的 我们的猜想: 我们的实验:研究皮筋、尺子是怎样发声的? 记录表: 我们是这样做的 怎样的声音 观察到什么现象 皮筋 塑料尺 提示:记录尽量简要,写不出的字可以写拼音 要求记录: 1.使尺子和皮筋发出声音的方法。 2.尺子和皮筋发出声音时,能观察到什么现象? 3.分别听到了怎样的声音?能模仿这种声音吗? 提示:每组同学在实验的时候互相配合,速度要快. 比一比:哪个小组方法多,哪个小组观察仔细! 思考: 物体停止振动,它还会发出声音吗? 我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会( )。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止( )。现在大家觉得声音是怎么产生的? 我们发现当锣、尺子、皮筋、音叉发出声音的时候,它们都会( 振动 )。当锣、尺子、皮筋、音叉停止发出声音的时候它们都会停止( )。现在大家觉得声音是怎么产生的?

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