仁爱版本初中七年级的的上Unit2LookingDifferentTopic1Ihaveasmallnose.SectionA重点学习的教学重点学习的设计方案新部编版本.doc

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 课时教案 第（ 16）课时 课题 Unit 2 Looking Different Topic 第（ 1）教 课型 复习课 1 I have a small nose. Section 时 A Knowledge aims： 1）学习描述和询问人物相貌特征及 have/has引导的表示所属 学关系的表达：“ I/we/they have ”，“She/He/It has ”，“--Do you/they/ have ?--.Yes, I/ we/they do./-- No, I/ we/they don’t”. 标 2）掌握并运用身体部位的部分名词及五个形容词： round face ，big eyes， small nose ，wide mouth， neck ，ears ， long hair ，head 2.skill aims： 能听懂有关询问人物外貌特征及所属关系的表达方式； 2)能运用表示描述及询问人物外貌特征及所属关系的表达方 式进行简单的交流； 3.Emotional aims： 能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践。 教学 Key points： 1）正确使用表示描述和询问人物外貌特征的表达方法； 难点 2）正确使用实义动词 have/has在不同人称代词引导下的变化 形式 ; 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 3）正确使用名词的单复数； Difficult points: 1)正确使用实义动词 have /has; 助动词 do 的准确运用 ; 课前 Computer multimedia projector、PPT、word cards 准备 教法 Teaching method: Task-based Teaching Method; brief strokes. Learning method；guess；pair-work ，group-work,do exercise. 学法 教学过程设计 Step 1 warming- up 1. Common greeting.(See a video about a monster.) ( 设 计意图 : Step 2 leading in and Presentation 歌曲导入， 1.T : Do you like the monster? Ss: ...T:Today we’re going 一方面，跟 to review Unit2 Topic1 Section A I have a small nose( 板 本文内容密 ), let’s see the teaching goals in this lesson 切相关，另 together.then divide groups. Today, there is a girl come to 一方面活跃 our class, too .look, here is she .Then uses brief strokes to 课堂氛围。 ) teach new words.: round face big eyes small nose wide ( 设 计意图 : mouth neck ears long hair(不可数名词） head ,after that 简笔画是英 Ss reads the words after the T together. 语中常用的 2.Practice words with word cards.(拼读，升降调，大小 一种教学手 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 声,举一反三 ) 段，尤其用 3.Game:Test your memory. 在学习新单 ’ this in 词中。 ) 4.1)T shows word cards , and asks: What s English?” Ss: nose. T:I have a nose, yes or no? Ss: Yes. T:Very good, thank you.(板书 I have ) 2)T asks S1: you have a nose, too.