人教版初中化学九年级上册第三单元检测试卷(解析版).docx

初 中 化 学 PAGE PAGE 1 第三单元卷2 一、选择题（每小题3分，共45分） 1．地壳中含量最多的金属元素是（　　） A．O B．Si C．Al D．Fe 【考点】元素． 【难度】易 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题． 【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al． 故选C． 【点评】本题考查学生根据地壳里各元素的含量，并应用于解题的能力． 2．商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（　　） A．离子 B．原子 C．分子 D．元素 【考点】元素． 【难度】易 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】这里的“钙、铁、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述． 【解答】解：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选：D． 【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键． 3．关于钠离子（Na+）和钠原子的认识不正确的（　　） A．它们质子数相同 B．Na+的最外层是稳定结构 C．Na比Na+少一个电子 D．它们属于同种元素 【考点】离子． 【难度】易 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】根据钠原子和钠离子的结构来分析稳定性和化学性质，根据它们的质子和电子来分析它们的转化及是否为同种元素． 【解答】解： A、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，故A正确； B、因Na+是钠原子失去一个电子后形成的最外层有8个电子的稳定结构，故B正确； C、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，Na+比Na少一个电子，故C错误； D、Na+是钠原子失去一个电子后形成的，质子数没有改变，属于同种元素，故D正确． 故选C． 【点评】本题考查原子和离子的转化及它们的性质的分析，学生应能从微粒的结构的角度来分析，明确最外层8电子是稳定结构来分析性质． 4．高钙奶粉中的“钙”一般是指（　　） A．原子 B．分子 C．单质 D．元素 【考点】元素． 【难度】易 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述． 【解答】解：“高钙奶”中的钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关． 故选D． 【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键． 5．下列事实对应的解释错误的是（　　） 序号 事实 解释 A 在花园中可闻到花香 分子在不断运动 B 用肉眼不能直接观察到CO2分子 CO2分子很小 C 50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升 分子之间有间隔 D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 【考点】物质由微观粒子构成． 【难度】易 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可． 【解答】解：A、在花园中可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确． B、用肉眼不能直接观察到CO2分子，是因为CO2分子很小，故选项说法正确． C、50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确． D、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，均属于物理变化，只是分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误． 故选：D． 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键． 6．今年1月，广西柳州龙江河发生镉污染．但镉是人类的朋友，如制造“镍﹣镉”充电电池．镉（Cd）的原子序数为48，相对原子质量是112．下列有关说法正确的是（　　） A．镉元素为非金属元素 B．镉原子的质量为112g C．镉原子核外电子数为48 D．镉原子的中子数为48 【考点】原子的结构；相对原子质量；元素． 【难度】中 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】A．从元