初中化学中考总复习第一轮复习PPT第讲金属的化学性质.ppt

第八单元　金属和金属材料;氧化膜 ;Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ ;【知识拓展】 1．怎样描述金属与盐溶液反应的现象？ 描述金属与盐溶液反应的现象时，既要描述生成金属的颜色，又要注意描述溶液颜色的变化。 2．金属与酸反应的曲线图。 金属与酸反应时，反应时间与生成H2之间的曲线图，主要注意两点： 一是倾斜角。从倾斜角可以看出反应速率以及金属的活动性。曲线的倾斜角越大，反应速率越快，金属越活泼。;K　Ca　Na　Mg　Al　Zn　Fe　Sn　Pb　（H） ;【知识拓展】 1．金属与盐溶液反应的条件：(1)位于前面的金属才能置换出后面的金属；(2)盐必须可溶。 2．金属与盐溶液反应的先后顺序： (1)一种金属与几种盐溶液混合。 当一种金属与几种盐的混合溶液反应时，最不活泼的金属最先置换出来。例如：向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加锌粉，锌先与AgNO3反应，置换出Ag，待AgNO3反应完以后，锌再与Cu(NO3)2反应，置换出Cu。;(2)几种金属与一种盐溶液混合 当向一种盐溶液中加入几种金属的混合物时，最活泼的金属先发生反应。例如：向AgNO3溶液中加Cu—Zn合金，Zn先与AgNO3溶液反应，待Zn反应完以后，Cu再与AgNO3溶液发生反应。;【命题解读】考查内容包括：①金属与O2的反应；②金属与酸反应的现象；③金属与酸反应产生H2质量的比较；④金属与盐溶液反应的现象等。题型包括选择题、填空题或实验探究题。有些试题难度较大，需引起重视。;【例1】(2017·泰安改编)现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为＋2价)。则下列说法中不正确的是( ) A．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 B．相对原子质量：乙＞丙＞甲 C．金属活动性：乙＞甲＞丙 D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙;【方法指导】解金属和酸发生反应的图象问题时一般从这几个方面来判断：谁活泼谁反应速率就快；谁的量(相对原子质量)价比大，完全反应时谁放出的氢气质量就小；如果最后生成的氢气一样多，消耗的同种酸的质量一样多。;【命题解读】金属活动性顺序是历年中考的必考内容，考查内容包括：①金属活动性顺序表；②判断金属活动性顺序；③探究金属活动性顺序；④金属与盐反应的现象；⑤金属与盐溶液反应后溶液或滤渣成分的判断等。题型包括选择题、填空题或实验探究题。有些试题难度较大，应引起重视。;【例2】(2017·无锡)在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，下列说法不正确的是( ) A．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若有CuCl2，则一定有FeCl2 B．若反应完成后Zn无剩余，溶液中若无CuCl2，则可能有FeCl2 C．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2和FeCl2 D．若反应完成后Zn有剩余，则溶液中有ZnCl2，无CuCl2，可能有FeCl2;方法指导】向几种盐的混合溶液中加入一种金属时，最不活泼的金属最先被置换出来。在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入Zn粉，Zn先与CuCl2反应，置换出Cu；待CuCl2反应完后，Zn再与FeCl2反应置换出Fe；FeCl2反应完以后，继续加入Zn粉，则Zn粉剩余。按此原则判断选项的正误即可。;1．比较两种金属的活动性强弱;2.比较三种金属的活动性顺序;【例3】不锈钢材料中含有的金属铬(Cr)能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性。为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动。 【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系： 猜想一：Cr　Al　Cu 猜想二：Al　Cr　Cu 猜想三：____________;【实验和探究】 (1)小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片(用砂纸打磨光亮);　(2)小涛的实验： 小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系。则他选用的三种药品可能是__________________。 【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有： ①__________________________； ②__________________________。;【解析】【猜想和假设】铝和铜的金属活动性铝的强，再将铬加入出现三种情况：(1)Cr＞Al＞Cu；(2)Al＞Cr＞Cu；(3)Al＞Cu＞Cr； 【实验和探究】根据实验现象：铝片表面产生气泡较快；铬片表面产生气泡较缓慢，可知猜想二正确；由题中信息可知，铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液，结合实验一有气泡产生，应该是氢气，根据质量守恒定律配平为：Cr＋H2SO4===CrSO4＋H