赤壁赋-课件(100张ppt)说课讲解.ppt

赤壁赋-课件(100张PPT);赤 壁 赋;;苏轼;黄庭坚;唐宋八大家;颜真卿;蔡襄;东坡肉;;;最浪漫的诗人 　最豪放的词家 　　最超脱的文人 　　　最潇洒的过客 　　　　最具人格魅力的大师;自题金山画像 苏轼 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业，黄州惠州儋州。;　　苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光旧党斗争之时，由于坚持正义，夹在两种势力中间，屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州，最后病死于常州。 ;;;苏轼的精神世界 儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。 佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。 道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和;苏轼的精神世界 儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。 佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。 道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和;　　苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。;“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。 ——余秋雨《苏东坡突围》;三咏赤壁：《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《念奴娇·赤壁怀古》;三咏赤壁：《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《念奴娇·赤壁怀古》;;;;关于“赤壁”;　　本文说的赤壁，在现在的湖北黄冈西北的长江边上，是一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为赤鼻矶；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。 ;你能说出几首有关于赤壁的诗词么？;念奴娇·赤壁怀古 　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍??，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。;赤壁 杜牧 (唐)  折戟沉沙铁未消， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。;赤壁夜游图;;结构图示;概括各段大意，理清文章思路;;　　古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。;主旨归纳 文章通过泛游赤壁的所见所闻，以及主客之间的相互辩驳，反映了作者由故作旷达到陷于苦闷，又由苦闷到解脱的思想过程，表现了作者在“乌台诗案”遭到巨大的挫折后，虽身处逆境却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。 ;;赤壁之景(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江，水光接天”);;;?人生如梦，一尊还酹江月。 （《念奴娇?赤壁怀古》） ?挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 （《赤壁赋》） ?盈虚者如彼，而卒莫消长也。 （《赤壁赋》） ?山高月小，水落石出。 （《后赤壁赋》） ?何夜无月，何处无松柏，但少闲 人如吾两人耳。 (《记承天寺夜游》);　　课文中又写了怎样的“水月”景象？;现实中的“水月” 历史中的“水月” 哲理中的“水月”;现实中的“水月” 历史中的“水月” 哲理中的“水月”;现实中的“水月” 历史中的“水月” 哲理中的“水月”;现实中的“水月” 历史中的“水月” 哲理中的“水月”;; 主客是否为两个人？他们所表现的人生态度有什么不同？;苏轼人生的两个层面： 主人——— 达观,因缘自适,随遇而安 客人—— 悲观,人生短暂,生命渺小; ;;拓展讨论1：作者的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取 ”这种观点在今天是否还适用？ 拓展讨论2：苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？;拓展讨论1：作者的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取 ”这种观点在今天是否还适用？ 拓展讨论2：苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？;拓展讨论1：作者的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取 ”这种观点在今天是否还适用？ 拓展讨论2：苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？;;;;;;;;;;1．通假字 ①浩浩乎如冯虚御风　______通______，意义______ ②举酒属客 ______通___