2019届高考生物二轮复习大题集训练二.doc.docx

师说 2019 届高考生物二轮复习大题集训练二 非选择题 1．已知两对等位基因 A 和 a、B 和 b 分别位于两对同源染色体上， 现用具有相对性状的 两纯合亲本进行杂交，产生的 F1 再自交产生 F2，请分析回答下列问题： 若单独观察分析一对相对性状的遗传特点， F1 个体的基因型为 Aa，其连续自交两代后，子代中 AA、 Aa、 aa 的比例为 ________。 同时观察分析两对性状的遗传特点，符合基因的 ________定律。若两对等位基因分别控制两对相对性状，则 F2 中双显性个体中纯合体占 ________；若选取 F2 中的两个杂合体 杂交，其子代只有一种表现型，则这两个杂合体的基因型是________。 若两对等位基因控制一对相对性状，只要存在一个显性基因，个体便表现为显性， 则 F2 中显性性状与隐性性状的比例为________；若只有基因 A、B 同时存在时，个体才表现 出显性，则 F1 与双隐性个体杂交，子代中隐性个体所占比例为________。 若两对等位基因共同控制着植株的高度，且具有累加效应，每个显性基因的遗传效 应相同。纯合子 AABB高 50 cm， aabb 高 30 cm，它们之间杂交得到 F1 后，再自交得到 F2， 如果忽略环境因素的影响，则 F2 中表现为 40 cm 高度的个体的基因型有 ________。 2 解析： (1) 基因型为 Aa 的个体连续自交两代， 子代中 Aa 占 (1/2) ＝ 1/4 ，AA、aa 各占 (1 1/4) ×1/2 ＝ 3/8 ，因此，子代中 AA∶Aa∶aa＝3∶2∶3。 (2) 由于两对基因分别位于两对 同源染色体上， 因此，它们的遗传遵循基因的自由组合定律。若两对基因分别控制两对相对 性状，则 F2 中双显性个体 (A_B_) 占 9/16 ，其中纯合子 AABB占 1/9 。 F2 中杂合体的基因型有 AaBb、AaBB、AABb、Aabb、aaBb，其中基因型为 AaBB和 AABb的个体杂交，后代的表现型只有一种。 (3)F 2 中个体的基因型为 A_B_(9/16) 、A_bb(3/16) 、aaB_(3/16) 、 aabb(1/16) ，根 据题中信息“只要存在一个显性基因，个体便表现为显性”，可知 F2 中显性性状∶隐性性 状＝ 15∶1；若只有基因 A、B 同时存在， 个体才表现为显性性状， 则 F1(AaBb) 与 aabb 杂交， 后代的基因型为 (1/4)AaBb( 显性 ) 、(1/4)Aabb( 隐性 ) 、(1/4)aaBb( 隐性 ) 、(1/4)aabb( 隐性 ) ， 故子代中隐性个体所占比例为 3/4 。 (4) 由于每个显性基因的遗传效应相同，故每个显性基 因的增高效应为 (50 －30) ÷4＝ 5(cm) ，F2 中表现为 40 cm 高度的植株基因型中应含有 2 个显 性基因，即 AaBb、 AAbb、 aaBB。 答案： (1)3 ∶2∶3 (2) 自由组合 1/9 AaBB和 AABb (3)15 ∶1 3/4 (4)AaBb 、 AAbb、 aaBB 2．为培育具有优良性状的农作物、家畜和家禽等新类型，我国育种工作者发现并应用了多种育种方法。请联系所学知识回答下列问题： 茄子的早期栽培品种为二倍体，育种学家利用秋水仙素处理二倍体茄子的 ________________________________________________________________________ ________，选育出了四倍体茄子。秋水仙素的作用机理是  ______________________ 。 (2) 我国有一半以上的稻田种植的是杂交水稻。杂交育种是将 ______________，再经过 选择和培育，获得新品种的方法。其遵循的遗传学原理是 ________________________ 。 (3)20 世纪 60 年代以来，我国科学工作者培育出了具有抗病力强、产量高、品质好等 优点的数百个农作物新品种。请推测培育这些新品种的育种技术(最可能)是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 。 近年来，哺乳动物乳腺生物反应器和禽类输卵管生物反应器成为转基因动物研究的 重要方向。推测其研究的基础阶段关键是要寻找适宜的 ________( 填“目的基因”或“基因运载体”或“基因受体” ) 。 各种育种方法中，能在较短年限内获得能稳定遗传