课标培训—生命科学领域新改教学提纲.ppt 27页

课标培训—生命科学领域新改; 7. 地球上生活着不同种类的生物。 8. 植物能适应环境，可制造和获取养分来维持自身的生存。 9. 动物能适应环境，通过获取植物和其他动物的养分来维持生存。 10. 人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动。 11. 植物和动物都能繁殖后代，使他们得以世代相传。 12. 动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。; 7. 地球上生活着不同种类的生物。 8. 植物能适应环境，可制造和获取养分来维持自身的生存。 9. 动物能适应环境，通过获取植物和其他动物的养分来维持生存。 10. 人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动。 11. 植物和动物都能繁殖后代，使他们得以世代相传。 12. 动植物之间、动植物与环境之间存在着相互依存的关系。;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域; 小学科学课程内容以学生能够感知的物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程中一些比较直观、学生有兴趣参与学习的重要内容为载体，重在培养学生对科学的兴趣、正确的思维方式和学习习惯。;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;生命科学领域;观察、测量、调查、种植饲养、实验等。 ;生命科学领域; 2017版小学科学课程标准，给我们传递了很多前沿的信息，需要我们认真学习，细心领会，力争把先进的理论转化为自己的教学思想，内化为自己的教学策略和方法，转化为自己的实际教学行为，落实在课堂教学中实践探索，从而提升自己的专业水平，真正提高课堂教学的质量。;小学科学课程标准交流;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢