天津鉴开中学2018-2019学年高三历史测试题.docxVIP

天津鉴开中学2018-2019学年高三历史测试题 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 右图是漫画家为某一历史事件创作的题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间里衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是 A. 法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 B. 法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 C. 法国资本主义思想与封建思想斗争激烈 D. 资本主义经济制度最终在法国得以确立 参考答案： B 考察法国共和制的确立。法国共和体制的确立是经过长时间的变动并经历了保皇派和共和派的激烈斗争而于1875年最终确立的，因此B符合题意；而A的“随时变动”表述不合史实，C中的斗争双方表述有误，D的“经济制度”的表述不合题意。故应选B。 2. 《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为“赵钱孙李、周吴郑王、…”明代为“朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现的是 ? A.封建皇权的独尊???? B.中央集权的强化?? C.等级制度的森严??? D.文化专制的扩展 参考答案： A 3. 邓小平同志在1992年南方谈话时深情地说：“我的入门老师是《共产党宣言》……马克思主义是打不到的。打不到，并不是因为本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。”邓小平得出这一结论的依据是 A．《共产党宣言》阐明了人类社会发展的客观规律 B．马克思主义中国化将会指导中国的革命和建设 C．《共产党宣言》系统阐明了马克思主义基本原理 D．马克思主义是世界各国无产阶级革命的指导思想 参考答案： A 4. 罗马法学家盖尤斯说：“一切权力都是从人民而来的，皇帝的命令何以有法律效力呢？因为皇帝地位是人民给予的。官吏为什么有权利呢？因为官吏是人民选举出来的。”这反映了古代罗马 A.法律有了自然法原则的指导 B.法律蕴含着近代法制观念 C.实践了人民主权思想 D.发展了古希腊民主 参考答案： B 【详解】盖尤斯认为，一切权力来自于人民，皇帝和官吏的权力都是人民赋予的，否定个人权威，这和近代“主权在民”的法治观念有相似之处，故B正确；材料信息无法体现自然法原则，排除A；材料反映的是法学家盖尤斯的思想主张，无法体现“实践了”人民主权思想，排除C；雅典民主政治是轮番而治的直接民主，而罗马是一个大帝国，不适合直接民主，排除D。 5. 班固《汉书》卷五九《张安世传》：“（张）安世尊为公侯，食邑万户，然身衣弋绨（黑色），夫人自纺绩，家童七百人，皆有手技作事，内治产业，累织纤微，是以能殖其货，富于大将军（霍）光。”该材料反映出西汉（??? ） A．私人纺织作坊颇具规模???????????????? B．民营手工业超过官营手工业 C．官营纺织作坊非常发达???????????????? D．政府鼓励民间手工业的发展 参考答案： A 手工业的发展。 本题主要考察的是对材料的理解分析能力。通过材料的描述可了解到张安世虽为公侯，食邑万户，但仍创办了规模很大的纺织作坊，积累起庞大的财富，富裕程度超过当时的大将军霍光。结合所学知识，BCD 三项说法材料中未体现，B项出现在明代；C项与材料不符；D项与所学不符。所以答案选A。 6. 20世纪30年代，英国政府加强对公路、铁路和电力的管理。二战结束后，在电信、电力、铁路运输、煤气和自来水供应等公用事业实行国有化政策。材料反映英国 A．应对经济危机的持续影响??????????? B．顺应新科技革命的发展潮流 C．坚持公有制为主体的发展方向??????? D．强化国家的经济管理职能 参考答案： D 【试题解析】二战结束后英国政府的做法与应对经济危机无关，故A项错误；20世纪30年代英国政府应对经济危机，加强经济管理，与顺应新科技革命的发展潮流无关，故B项错误；英国实行国有化政策，本质上仍然是私有制，故C项错误；20世纪30年代和二战结束后，适应形势变化，英国政府都强化国家的经济管理职能，故D项正确。 7. 《反分裂国家法》是2005年3月14日举行的中华人民共和国第十届全国人民代表大会第三次会议通过的一部关于台湾海峡两岸关系的法律。下面有关这一法律颁布背景的表述不正确的是(　　) A．“台独”势力猖獗，造成海峡两岸关系紧张 B．两岸人民心愿，实现中华民族伟大复兴 C．“九二共识”达成，“一国两制”方针指引 D．“三通”成为现实，两岸交流日益频繁 参考答案： D 20世纪90年代中后期，台湾岛内“台独”加紧分裂活动，企图制造“两个中国”“一中一台”，2000年，藉“台独”起家的民进党上台，接连施展了一系列“台独”伎俩，公开宣扬“一边一国”论，因此，制定《反分裂国家法》是必要的、适时的，故A项正确，不符合题意；实现祖国统一，是两岸人民的心愿，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求，故B