英语2020八年级英语上册工作计划.docx 6页

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  • 2020-11-25 发布

英语2020八年级英语上册工作计划.docx

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    「英语」2020八年级英语上册工作计划 2020八年级英语上册工作计划   一、本学期指导思想   以英语课程标准为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。在本学期的英语教学中,我将坚持以下理念的应用:   1、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;   2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;   3、突出学生主体,尊重个体差异;   4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;   5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。   二、学情简析:   八年级的学生通过一年的学习,大部分学习积极性高,学习目的明确,上课认真,自我要求严格,已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。。但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐,他们学习上不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、不认真做作业等现象。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,这给教学带来不少困难   三、奋斗目标:   钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学目标。   四、教学具体措施   1、每天背诵课文中的对话。要求学生背诵并默写,培养语感。   2、每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用互测及教师抽查及时检查,保证效果并坚持下去。   3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督保证晨读效果。   4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。   5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。   6、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。   7、要充分利用现代技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式、具体措施:   总之,在本学期的教学中,我将努力开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。   五、教学进度   本册书共有12个模块及两个复习模块。   1---4周 学习前4个模块   5周 复习 及月考   6周 国庆节假期   7---9周 学习5、6模块及模块A   10周 期中考试   11---14周 学习7---10模块   17周 月考并完成所有教学内容   18---20周 复习准备期末考试   2020八年级英语上册工作计划【二】  一、 指导思想:   以校领导对英语工作的要求为指导,以抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成的方针为主线,以全面提高英语教学质量为目标。突出两个侧重,即侧重隐性效应,即苦练内功,转差培优。进一步创设我校的英语特色,在全校创造浓厚的英语氛围,使英语教学工作不断推向深入,为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!   二、 主要工作:   1、以优化课堂结构,提高教学效率为中心。向45分钟要质量,要做到这点要求大家作到提前备课,没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。   2、教学目标:初一(2)班英语及格率90%,优秀率40%;初二(2)班数学及格率85%,优秀率35%   3、加强政治学习,统一思想,提高认识,牢固树立以人为本的思想;积极开展保持共产党员先进性活动,向共产党员学习。   4、转变理念,改变教学方式,以充分调动学生学习积极性为突破口,培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主,切实做好防差、转差工作(转差要有计划、有目的、有组织)。树立教学是学校的中心工作,质量是学校的生命线的意识,加大转差力度。(主要措施:提高课堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作,鼓励其学习信心;加强学习方法指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数,勤检测,勤鼓励,单词亲自督促,组长负责检查,老师以单元过关检测为主,奖罚分明)。 加强检查及时评估,7年级和应以提高及格率为突破口,全面提高教学质量;8年级在提高学生阅读能力的基础上,加强学生的写作能力的培养。   5、继续做好同学科、同年级教师之间交流,共同制定进度计划,单元测试卷,互相学习(尤

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    • 内容提供方:漆甲
    • 审核时间:2020-11-25
    • 审核编号:5000104332003031

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