讲卫生做健康好少年主题班队会教案(共8篇)讲解.doc 12页

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  • 2020-11-25 发布

讲卫生做健康好少年主题班队会教案(共8篇)讲解.doc

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    “讲卫生 做健康好少年”主题班队会教案 班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。   班会方式:合作讨论,各抒己见。   参加人员:全班同学、班主任。   班会程序:   一、谈话导入   班主任:最近一段时间流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么?   全体学生:卫生!   班主任:今天,我们开一节班会,主题是《健康伴我行》。   板书主题:健康伴我行   二、组织讨论   1.结合“健康教育”介绍卫生的重要性。   2.个人卫生   讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?   学生自由交流:   生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。   生2:拿了脏东西要洗手。   生3:每天要刷两次牙、、、   3.环境卫生   师:上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?   学生自由交流:   ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。   ②教室要注意通风。   ③每天都要擦柜门和窗台。   ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。   ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向教室外抛杂物等。   师总结:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。   三、健康教育知识问答   师生共同学习。   四、活动总结   “注意饮水卫生,科学饮水健康教育”班队会教案 教学目的要求:   1、让学生知道喝了生自来水会得病,懂得饮水卫生。   2、引导学生认识水是生命之宝,每天不能少。   3、知道科学饮水,合理饮水的道理。   教材重点、难点:   1.让学生知道生水为什么不能喝。   2.让学生知道为什么不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。   3.让学生知道个人的饮水卫生需做到哪几点。   教学过程   一.导入新课   谈话:体育课上,同学们正在激烈地运动着,60米、100米赛跑,迎面接力赛,踢小足球……个个热得满头大汗,口干舌燥。这时,有人喊了一声:“水来了!”是啊,这时候有水喝多好啊!同学们,你有过这样的感受吗?   讲述:水是人身体中很重要的一部分。我们每个人每天都需要喝一定量的水,这对我们的身体健康很有好处。但是如果不注意饮水卫生,就会影响身体健康。   (设计意图:从学生的生活入手,体会水在生活中的重要作用,水对我们的身体健康的影响,激发学生的学习兴趣。)   二.学习新课   不喝生水。  (1)谈话:水对我们很重要,水灾自然界分布得非常广泛。请看:(电视录像播放自然水域里的水)分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我们生产、生活实用,我们把这些水称为淡水。可是这些淡水能直接饮用吗?为什么不能直接喝?(有细菌、病毒……)  (设计意图:水在地球广泛存在,但能直接饮用吗?通过此环节,使学生置疑,激发学生的探索欲望。搜集生活经验,体会自然界里的水是不纯净的。)  (2)讲述:自然水域里的水是不纯净的,有的含有大量的泥沙、腐烂的东西,有的里面有大量的细菌、病毒,有的被工农业废水、污水污染过,城镇居民用的自来水是否就很干净,就可以直接喝呢?也不能。因为自来水虽然经过净化处理,但在输送过程中,往往又被二次污染,所以也不能生喝。  (3)让我们看一看一滴生水里有些什么吧。观察:显微镜下的生水中的细菌(或观察放大的细菌图片)  (设计意图:学生亲自动手实践观察,发现生水中存在着大量的细菌。学生在操作实践中,深刻体会生水的不纯净,能够感悟尽量不喝生水。)  (4)讨论:根据观察到的事实,想一想:能喝生水吗?为什么?  (设计意图:通过讨论交流,使学生知道喝生水影响身体健康,我们在生活中注意饮水卫生。) (5)讲述:由于生水里面含有大量的细菌,喝了生水会得病,如常见的拉肚子,这样对人体的伤害是极大的,如治疗不及时有时还会危及人的生命。 (6)小结:生水里面有细菌,喝了生水会生病,如痢疾、肝炎、伤寒等等。为了身体健康,我们应当不喝生水。 不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。(设计意图:喝白开水是健康的饮水方式,用饮料、矿泉水等代替白开水,有利于人体的健康吗?联系生活,学生探讨交流,寻找有益的饮水方式,注意饮水的卫生。)  (1)讲述:为什么饮料不能代替白开水?  (2)讲述

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    • 内容提供方:我思故我在
    • 审核时间:2020-11-25
    • 审核编号:5003130014003032

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