记叙文阅读之段落作用.docx

一、题型回顾 千金一诺 真 的方式有 多种， 言也是 的一种方式。 ，我上小学三年 ，我的姐姐当 正 初中，她是个很美的姑娘， 朋 因此很 她。 春 前， 从广州出差回来的姑姑 她一件 式 致、 色粉 的上衣作 新年的礼 物。在我 含羡慕甚至是嫉妒的目光中， 姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里， 急切地盼着新 年的到来。 可是就在腊月二十九那天， 居大哥的女朋友第一次上 做客， 促之下伯父伯母没有 准 好 她的礼物。 正在他 手足无措之 ， 父 毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了 去， 于 是促成了一 美 的婚事。 晚上，伯父来到我家， 称 并送来了 衣服的 ，父 意不收。送走了伯父，他 喝住了正幸灾 挖苦姐姐的我， 然后安慰姐姐并答 新年那天一定 她穿上新衣服。 姐姐 不理睬父 ， 在母 里委屈地哭个不停。 那 候爸爸 两个人的工 不足 100 元 ，家中的 一点儿也不富裕， 而且在我 居住的偏僻小城里根本 不到那 漂亮的衣服。 所以姐姐 重新 有那片粉 只不 是个 奢望 了。 第二天就是大年三十，父 一大早就拿着家里 有的 30 元 去赶北京的 途汽 ，西 、 、 王府井、大 ??他跑遍城内大大小小的商 市 ，最后 于 到了和姑姑送 的 式、 色都一 的上衣。 在黄昏的暮色中， 父 仆仆地赶回家， 把衣服放到 惊 的姐姐手上， 没有 一句 。 看看母 父 清洗包扎 碰破的手臂， 我 ：“爸爸，你 什么一定要去 衣服 ?” 父 摩着我的 ，淡淡地 了一句：“ 姐姐 个愉快的新年呀。” 开 第一段在文章中的作用是什么？ 全文、点明中心 分析 真 的方式有很多种， 言也是 的一种方式。 后文叙述父 帮助 家大伯把姐姐的新衣服送 人， 父 承 姐姐 年一定穿上新 衣服，跑遍了全城最后 于 了 言。 一般段落作用 段落作用的答 模式： 构作用＋内容作用。 构上从 全文、承上启下、 下文做 等角度去分析。 内容上从句子表 的句意与中心关系上分析。 二、段落作用 开 段落作用 构上 下文作 内容上 开篇点 中 段作用 内容上 比 反  下文渲染气氛伏笔  引入下文 埋下伏笔  置 念  起 者的 趣 构上  承上启下、 下文、 上文 尾段作用 内容上  点明中心、  深化主  引人思考  人启迪 构上  首尾照 ，  构完整 三、例文练习 浇 花 ①阳台上的双色杜 开花了， 日里， 妖 的 色与雅 的白色争 ， 静静的阳台 得 喧嚷起来。 ② 提来 ，哼着歌儿 花 水。她在看花儿的 候，眼里漾着笑，她相信花儿 能 懂她 份好感， 她 相信花儿会在她的笑容里开的更 ——她用清水、 微笑和歌声来 花。 ③儿子也学着 的 子， 拎了 来 花儿 水——呵呵， 小小一个男孩子， 竟也如 此懂得怜香！ ④一天， 仔 端 她的花儿， 植株的旁 生着几株株装的 草。她笑了， 在心 理 那 草 ： “几天没搭理你 ， 么高了？想跟我的杜 春光， 你 的 了点！” 想着，俯下身子，拔除了那 草。 ⑤儿子回到家来， 冲冲的拎了 ，又要 花儿 水。 但他跑到阳台上， 却忍不住哭叫起来：“ ， ，我的花儿哪里去了？” ⑥听到哭 ， 一 ，心想莫非杜 插翅 走了？ 她跑来，却 杜 着笑 ，开得好好的。 于是 ：“儿子， 花儿不是在 儿 ？” ⑦儿子哭得更 害了：“ ??那是你的花儿！我的花儿没有了！” ⑧ 儿子 望的指着原先 草的地方， 就明白了。 ：“儿子，那哪儿是花呀？ 那 草，是妨碍花儿生 的草！ 把她拔掉了。” ⑨不想儿子却 ：“我天天叫我的花儿，它都开了两 了！ ??” ⑩ 疑惑地把那几株在草从垃圾桶里翻 出来， 那蔫蔫的叫不上来的植物确 开 着两 比叶片 色稍浅的 色小花儿。 心想： 原来 不起眼的植物在孩子心中也是花 儿，我怎么 有意 到呢？她的心温柔的 了一下，俯下身子抱起孩子。 “ 不起， 不 拔掉你的花儿。儿子， 你真可 ！ 要替 两 小小的花儿好好 你， 你眼里有 他 ， 你一直 它 水； 要替 的花儿 你， 因 你在 你的花儿 水的 候， 的花儿也占了光！” ⑿后来， 惊 的 ， 个世界上被忽略的花儿的真多！ 柳 把自己的花儿 成一 个个 的 色小穗， 用褐色的花儿模 虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条 “狗尾”， 蒺藜都 着柔 精致的小花儿于春 逗弄??上帝 他的花园， 大概，他也会 用清水、 微笑和歌声来 花吧？并且， 他会和孩子一 ， 不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株 植物的一抹浅