元宵节班会演讲稿.docVIP

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元宵节班会演讲稿 传统节日是中华文化一颗珍宝,蕴含着丰富的历史文化底蕴,值得我们年轻一代一直传承。下面由小编给大家带来关于元宵节节日主题班会演讲稿,一起来看看吧! 元宵节节日主题班会演讲稿第一篇 教学目的: 1、通过资料交流让学生了解中国传统节日的由来、风俗,通过赏花灯、猜灯谜,让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围,亲身感受到中华民族文化的魅力所在。 2、在元宵节活动中能表现出探究的意识,发现元宵节活动的新鲜事,有趣事;学习收集与元宵节活动相关的资料,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力; 教学过程: 一、解释“元宵”的含义 1、同学们,你们知道今天是什么日子吗? 2、有谁知道“元宵”一词的含义呢? 农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为 二、了解元宵节的由来元宵节主题班会1、那么元宵节是怎么来的呢? 学生交流: 元宵节起源于汉朝,据说是汉文帝时为纪念 三、知晓元宵节的习俗 学生交流: (一)我国民间有元宵节吃元宵的习俗。民间相传,元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日,楚昭王经过长江,见江面有漂浮物,为一种外白内 红的`甜美食物。楚昭王请教孔子,孔子说 (二)元宵节燃灯的习俗起源于道教的 (三) (四)随着时间的推移,元宵节的活动越来越多,不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。 四、赏花灯,猜灯谜 1、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯。2、猜灯谜。 1、马年伊始(猜民间节日一)(端午) 2、话说马年(猜一字)(许) 3、奋起壬午年(猜《三国演义》一人名)(马腾) 4、跌得快,爬起也快(杂技节目)(马上倒立) 五、畅谈元宵节的意义 1、同学们,你们将如何度过这次元宵节呢? 2、学生畅谈 六、作业 围绕元宵制作一张手抄报(A4纸) 七、小结:这节课你有哪些收获? 元宵节节日主题班会演讲稿第二篇 活动目的: 围绕活动主题,对学生进行民族传统文化及感恩教育,让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵,通过了解中国传统节日,帮助学生增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化, 元宵节主题班会。   活动准备: 1、学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件。 2、利用多媒体展示中国传统节日的文化习俗。 3、教师指导学生编排与传统节日有关歌曲、舞蹈。   活动过程:   一、成语接龙道祝福 主持人发言:曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享。 同学们抢答表达春节祝福的成语,比一比谁说的最多。 ①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。 ②讲故事:熬年守岁的传说 ③大家猜 守岁时备的糕点瓜果表达什么吉利的意思。 枣(春来早),柿饼(事事如意),杏仁(幸福人),长生果(长命百岁) 比如:祝你一帆风顺,二龙腾飞,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星捧月,八面春风,九运当头,十全十美,百事亨通,千事吉祥,万事如意。   二、击鼓传花分享春节中快乐的事情。 主持人发言:这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。因为,分享是快乐的!下面请大家自由发言,将你春节中快乐的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧! 通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言,锻炼学生的胆量和口头表达能力。   三、自制卡片表新愿

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