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中小学生《传承文化》主题班会教案内容
通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容,旨在培养学生的爱国主义教育,诚信教育等,做一个文明、有礼的好学生。下面是我为大家整理的关于《传承文化》主题班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持
《传承文化》主题班会1
活动目的 :
通过展示有关传统文化资料,让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工,相互合作,培养学生的合作能力。
活动准备 :
1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的内容。
2、图片,实物,文字资料。
3、黑板中间写“传承民族传统文化”的标题。准备多媒体展示设备。
活动人员:三年二班全体师生。
活动过程:
(一)活动的步骤:
1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2 展示中华传统文化多彩的内容。
3 培养爱国情感。
(二) 活动的具体过程
一、宣布主题:
班长:“传承民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。
主持人甲:从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
主持人乙:从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主甲:中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水,让我们看到了中国传统文化的精华。
主乙:秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑,让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主甲:另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗……
主乙:每个地方还有自己的民族特色。
主甲:同学们,你们想了解一下中国的传统文化吗?
全班答:想。
主甲:今天,我给大家带了一件礼物,你知道这是什么吗?
全班答:中国结。
主甲:那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?
学生A:……
主甲:(介绍自己的中国结)谢谢大家。
主乙:看完郭思宇的展示,我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。请看丁宝峰等同学的展示。
丁:我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵)
主甲:欣赏了古代诗词,我们仿佛透过诗人的目光,看到了壮美的祖国山河。我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗,请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。
何晓轩同学的展示:春联。杨东华的展示,钢笔画。
主乙:请看李思远同学的展示。
主甲:请看尹爽同学的展示。
主乙:不但是我们想了解中国的传统文化,就连外国游客也专程来到中国,他们来做什么来了,请看课本剧表演《赵州桥游记》
主甲:赵州桥上面的图案可真精美,我也想去看看呢。
主乙:是啊。同学们,看了这么多,你最喜欢谁的展示呢?
学生A:
请大家谈谈自己的打算吧。(学生交流、汇报)
主甲:请班主任刘老师给大家做总结。
师总结
今天的主题班会开得很成功,我在同学们的展示中呀,看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解,老师为你们感到骄傲,感到自豪! 下次班会的主题是《……》
班长宣布:“传承民族传统文化”主题班会到此结束。
《传承文化》主题班会2
活动目的:
1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。
3、引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】中秋节由来
(一)中秋节简介
在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼
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