软件程序开发人员绩效考核标准表格.docx

软 件 程 序 开 发 人 员 绩 效 考 核 表 被考核人姓名： 部门： 职位： 考核日期： 年 月 日 评价目标 主管 评价标准 评分 工作 态度 分 工作 能力 分  出勤 请假或迟到 经常请假迟到 偶尔请假或迟 绝少请假或迟 从不请假或迟 情况 早退过多 早退 到早退 到早退 到早退 分值 5 1 2 3 4 5 对集体漠不 对集体不太关 关心集体，积 关心，不愿并 心，不主动参 关心集体，主 能参加公司所 极的倡导并组 团体性 且很少参加 与公司的集体 动参与公司的 有的集体活动 织公司的集体 公司的群体 活动，劝说有 集体活动 活动 活动 时能参加 分值 5 1 2 3 4 5 敷衍、无责任 交付工作需常 能自动自发完 工作努力，分 任劳任怨，竭 责任心 心、做事粗心 内工作非常完 尽所能完成任 督促才能完成 成任务 大意 善 务 分值 5 0 1 2～ 3 4 5 怎样督促也 求知欲强，永 勇于挑战，不 遇问题和困难 不满足，善用 不上进，工作 不知疲倦，不 畏困难，为实 积极性 就垂头丧气， 知识和实践弥 挑挑拣拣， 避 断进取 现目标竭尽全 不出成果 补短处，提高 难就易 力 自己素质 分值 5 1 2 3 4 5 组织纪律性较 有一定组织纪 组织纪律性较 组织纪律性 组织纪律性 强，带头遵守 差，规章制度 律性，能遵守 强，自觉遵守 纪律性 差，有违法乱 各项规章制 执行不严，偶 公司的各项规 公司的各项规 纪行为 度，并监督他 有违纪现象 章制度 章制度 人遵守 分值 5 0 1 2～ 3 4 5 需要少量督 学习进度较 懂得学习，并 学习 学习进度慢， 每一次学习均 导，能了解一 快，能了解接 能积极主动的 能力 记忆力差 需要督导 些新产品，新 触到新产品， 学习新知识， 知识 新知识 了解新产品 分值 5 0 1 2～ 3 4 5 对本职专业理 掌握本职专业 能全面掌握本 专业 缺乏本职专 一般性掌握本 职专业理论知 论知识只粗浅 理论知识，具 知识 业理论知识 职专业知识 识，对某些问 了解 有一定深度 题有独立见解 分值 5 1 2 3 4 5 本职业 本职业务能 本职业务能力 本职业务能力 本职业务能力 本职业务能力 务能力 力差，难以胜 较差，在具体 一般，能独立 强，能独立处 强，能妥善解 任本职工作 指导下能符合 胜任本职工作 理较复杂的业 决本部门关键 工作要求 务工作，是业 复杂的业务问 务骨干 题 分值 5 1 2 3 4 5 创新 不能创新， 处 上能规划，少 有创新，能改 富有创新，多 处事善于规 事草率，不愿 创新，多半墨 智谋，能自动 划，能积极提 能力 进自己的工作 打破现状 守陈规 研究创新 出独特见解 分值 5 0 1 2～ 3 4 5 理解迟钝， 判 有高度敏锐的 理解较迟钝， 理解判断力普 理解力良好， 分析和理解能 判断 断力不强， 只 对复杂事件判 通，处理事务 对事物判断正 力，对事物判 能力 依上级指示 断力不够 不常有错误 确，处理力强 断极正确，处 执行 理力极强 分值 5 1 2 3 4 5 任务完 工作效率较 工作效率较 工作效率较 工作效率一 高，比规定任 成情况 工作效率低， 低，基本上完 高，比规定任 般，规定任务 务完成的多， （质 没完成规定 成规定任务， 务完成的既好 完成较好，工 工作质量高， 量、效 任务 而且质量水平 又多，质量突 作质量较好 无重大失误差 率） 处于平均水平 出，无差错 错 分值 10 1～ 2 3～ 4 5～ 6 7～ 8 9～ 10 公司网站功能修改和网络安全 优（5分） 良（ 4 分） 中（3 分） 可（ 2 分） 差（1 分） 计划编写的及时性 工作 网站功能修改和升级，网站代 优（5分） 良（ 4 分） 中（3 分） 可（ 2 分） 差（1 分） 业绩 码的优化和维护的及时性 45 分 日常业务开发的质量 优（5分） 良（ 4 分） 中（3 分） 可（ 2 分） 差（1 分） 网站开发前的测试情况 优（5分） 良（ 4 分） 中（3 分） 可（ 2 分） 差（1 分） 软硬件设施安全性和稳定性的 优（5分） 良（ 4 分） 中（3 分） 可（ 2 分） 差（1 分） 检查 数据备份的及时性 优（5分） 良（ 4 分） 中（3 分） 可（ 2 分） 差（1 分） 给客服提供的技术支持的及时 优（5分） 良（ 4 分） 中（3 分） 可（ 2 分） 差（1 分） 性和准确性 工作态度 工作能力 工作业绩 主管评得分 总分  被 考 核 人 签 字： 主 管 签 字：