三年级语文上册 第5-6单元达标测试卷 北师大版.docVIP

PAGE 4 第5~6单元达标测试卷 一、字词积累(33分) 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 更改(ɡēnɡ　ɡènɡ) 尽管(jǐn　jìn) 厌恶(è　wù) 拉弦(xuán　xián) 饲养(sī　sì) 预备(yù　yǜ) 2．看拼音写词语。(8分) zuǐ bɑ dà yàn shǒu zhǐ fān shēn línɡ huó qié zi chì bǎnɡ chā duì 3．选择括号内用得正确的字，打“√”。(5分) (1)妈妈叫良子去超市(购　构)买牛奶。 (2)苇秆还在(摇　遥)晃，(徽　微)波还在荡漾。 (3)叫得悲(惨　掺)，因为它离开同伴，(弧　孤)单失群，得不到帮助。 4．把四字词语补充完整。(6分) 闻(　　)起(　　)　　(　　)箭(　　)雕　　鸟(　　)花(　　) 鹦 鹉(　　)(　　)　 鹤(　　)鸡(　　)　 莺(　　)燕(　　) 5．在括号里写出下列加点词语的反义词。(4分) (1)从此那歌声便消失了，再也没有(　　　　)过。 (2)人们要(　　　　)环境，不能破坏生态平衡。 (3)你要多表扬他，不要总是(　　　　)他。 (4)大雁的伤口没有愈合，一使劲，伤口又(　　　　)了。 6．选词填空。(4分) eq \x(愿望　　失望　　希望　　盼望) (1)我真(　　　　)养一只鸟，就把这个(　　　　)告诉了爸爸。 (2)我们(　　　　)了，只好远远地看着翠鸟那美丽的身影。 (3)秋天的脚步近了，我(　　　　)着秋游的那一天。 二、句子训练(9分) 1．通过学习，明白了许多道理。 修改病句：_______________________________________________ 2. 大雁被更羸打下来了。 改为“把”字句：___________________________________________ 3．在括号里填上关联词语，并用所填关联词语造句。 我不用箭，(　　　)拉一下弓，(　　　)能把这只大雁射下来。 ________________________________________________________ 三、积累运用(4分) 商品归类(填序号)。 ①小麦　②盐　③玉米　④铅笔　⑤香油　⑥尺子　⑦洗衣机　⑧高粱　⑨空调　⑩橡皮　?味精　?电风扇 1．粮食类：_____________________________________ 2．副食类：_____________________________________ 3．家电类：_____________________________________ 4．学习用品类：______________________________________ 四、教材回顾(4分) 1．翠鸟__________开苇秆，像箭一样__________过去，____________起那条小鱼，__________着水面往远处________走了。只有那苇秆还在__________，水波还在__________。 2．劝君莫打枝头鸟，__________________________。 五、语言表达(4分) 如果你看到有人捕猎鸟儿，你会怎样劝阻他呢？请你写一写吧！ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、课内阅读(10分) 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。 1．这一段介绍了翠鸟的____________________。(2分) 2．围绕着翠鸟的羽毛非常鲜艳，这一段分别写了______________、______________、__________这几部分羽毛的颜色，是按________________的顺序写的。(4分) 3．画“——”的句子运用了____________的修辞手法，我也仿写一句：______________________________________________