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主题班会:告别陋习,牵手文明
主题班会:告别陋习,牵手文明 活动目的:为大力加强公民思想道德建设,进一步提高学生的文明意识,使学生认识到生活中养成文明习惯的重要性,从我做起,做个文明人,并以自己的文明言行来影响周围的人,真正告别陋习,走向文明。 活动地点:初二(5)班教室 指导教师:高家湘 活动设计: 第一板块:陋习集中营。把学生分成三组:“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”,分别展示各种陋习。 第二板块:文明大观园 第三板块:文明小使者 活动准备 1、图片:街巷拍摄的各种不文明的现象;报纸上、网上搜集的各种新闻或图片;社会调查表一册;社会调查组采访市民的录像 2、学生表演节目:小品《转变(上)》、《转变(下)》;相声《讲礼貌》;音乐散文《小草的自白》;竹板《文明礼貌用语新解》等 3、道具:主题背景画幅;小品所需道具 活动过程: 广告欣赏:迎奥运、讲文明、树新风 班主任致词: 人们常说,没有爱的世界是冰冷的,今天,老师想说,没有文明的社会是残缺的。当今社会,经济、科技迅猛发展,人们的物质生活水平也有了很大的提高,然而许多人在匆忙前行时遗失了自己的文明,让心灵变得残缺不全。08奥运的圣火已经点燃,展示国人风采的舞台已经搭建,今天让我们在这儿举行一场以“告别陋习,牵手文明”的主题班会活动,希望能让这些遗失的文明早日回归,残缺的心灵早日圆满。 主持人开场白 甲:春回大地,万物复苏,我们的校园吹拂着暖暖春风。 乙:春风吹绿了柳树,吹红了桃花,只要春风吹到的地方就会有绿色和生机。 甲:诗人说:只要文明的绿叶不凋落,欢笑之花就能常开在我们身边。 乙:亲爱的朋友,你可知道,会心的一笑,一声问候,一个鞠躬,有着心照不宣的默契,在记忆中铭刻为永恒。 甲:生活的每个日子,都是内容不同的一本书,风格迥异的一幅画,而文明就是书中最精彩的一段,画中最美的一笔。 乙:让我们以生活作笔,真情作墨,画出最美丽的风景,抒写一曲生动的文明之歌。 合:初二(5)班《告别陋习牵手文明》主题班会现在开始。 第一板块:陋习集中营 甲:说到“陋习”,我想问问同学什么叫“陋习”? 学生回答 乙:为了上好这堂课,我们班每一位同学都作了充分的准备,我们成立了三个小组:“新闻搜集小组”“社会调查小组”“街巷拍摄小组”,下面请各个小组分别展示一下各自的成果。哪个小组先来? “街巷拍摄小组”展示成果:耿秀盈简介本组的活动,展示拍摄图片,总结本组的感想。 推荐音乐散文《小草的自白》 甲:小草的自白让我们每一个人惭愧,段政的朗诵使我们每一个人为之动情,谢谢她声情并茂的表演。下面哪个小组接着来? “新闻搜集小组”展示成果:蒋孝慈简介本组的活动,展示报刊剪辑本,介绍网上搜集的图片和新闻。 推荐小品:《转变(上)》 乙:谢谢新闻调查组给我们带来的精彩表演,欣赏之余,我们应该冷静分析它带给我们的思考,下面请大家帮一帮这位青年找出他身上的陋习。 甲主持人采访,总结 乙:最后我们请“社会调查小组”展示成果。 “社会调查小组”展示成果:李佳佳简介本组活动,展示社会调查表,介绍统计结果。 乙:谢谢三个组给我们准备的丰富材料和精彩的节目。 甲:看了上面各组精心准备的材料以及同学们排演的小品,我们肯定有很多的感想,下面有请我们班的小记者邰阳做个现场采访。 小记者现场采访,学生自由发言 乙:不文明的言行却像一把把利剑,斩断了人与人之间的沟通和互相的宽容,只能给自己和他人带来诸多的不利和烦恼,更给社会带来了许多的危害。 甲:有且只有文明,才能融化人们内心坚冰炽烈的怒火;有且只有文明,才能化解芝麻绿豆引起的纷扰;有且只有文明,才能换来静美怡人的生活。
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