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人教版中小学上学期教学资料
口语交际
——爱护眼睛,保护视力
教学目标:
1.指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2.调查学生的视力情况。
3.分析影响视力的原因。
4.培养学生的保护眼睛的好习惯。
教学重点:
指导学生认识眼睛的重要作用。
教学难点:
指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。
教学准备:
课件
教学时间:1课时
教学过程:
有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。??
教学过程:?
一、谈话导入
新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?出示班级采访近视眼同学的记录。看了短片,你想说些什么?眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。?
老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:爱护眼睛?保护视力(板书)
二、答疑解惑?
1.提出质疑:影响视力的原因有哪些呢?
2.先在小组内交流。
3.小组汇总交流的信息,派代表在全班发表小组的意见。
4.教师总结:
①用眼不卫生。
②习惯不好。(看书、写字的姿势不对,长时间看电视,长时间玩电脑,在光线太强的地方看书写字……)
方法解读
过渡:影响视力的原因有很多,那我们应该如何爱护眼睛,保护视力呢?
指名几个学生提出自己的建议。
分组讨论。
全班交流。
总结方法。
(1)养成良好的卫生习惯,不用手揉眼睛。
(2)“三注意”①看书写字姿势正确,眼睛与书本距离一尺远。?
????????②不长时间看电视玩电脑,看书学习一小时,要休息几分钟。?
③坚持做眼保健操?
“两不看” ①光线太强太暗不看书。?
②躺卧行走坐车不看书。?
四、小结:?
通过刚才的学习我们知道,眼睛是心灵的窗户,是我们的“侦察兵”。眼睛不好,我们的生活学习会受影响。因此我们一定要保护眼睛,擦亮我们的“窗户”。
【致读者】
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