3.2.2家庭不同发展阶段的互动模式：初为人父母阶段（出生及学前）(1).pdf

3.2.2家庭不同发展阶段的互动模式 ：初为人父母阶段 （出生及学前） 此时期开始于孩子的诞生。家庭新添了成员，改变了家庭成员初始的互动方 式，夫妻两人开始要面对孩子的教养问题。两个人必须牺牲一些个人的享受与时 间、要承担当父亲或母亲角色的责任。此时期大约维持至小孩三岁左右。当孩子 的年龄在三到六岁时，孩子教育的重要性开始增加。 拥有学龄前孩子的时期，亲子关系会进一步发展，父母之间的关系也要适当 调整。此时期大约持续3年。这一阶段，在心理上要接纳家庭新增的成员，同时 要有以下的工作 ：调整婚姻关系，以便腾出心理空间来容纳孩子 ；承担父母的角 色 ；重新安排家庭成员的关系，以及自己父母与出生小孩的两代间关系。 在初为人母阶段，重点在开始学习扮演父母这个角色，学习接纳孩子的人格 个性。