2020年人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率同步练习（含答案）.docVIP

《测量小灯泡的电功率》同步 LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是（　　） A.变阻器R短路 ? B.变阻器R断路?? C.灯L短路 D.灯L断路 LISTNUM OutlineDefault \l 3 灯泡L1和L2串联接入电路中，闭合开关后发现灯泡L1比L2亮，则下列判断错误的是（　　） A.灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压高 B.灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻高 C.灯泡L1的额定功率比灯泡L2的额定功率高 D.灯泡L1的实际功率比灯泡L2的实际功率高 LISTNUM OutlineDefault \l 3 在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压.其原因可能是下述的哪一种？（ ） A.电压表的量程太大? B.电流表的量程太大 C.电源电压太低 D.变阻器的电阻太大 LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示,在“探究电功率跟电压的关系”实验中,将小灯泡L1“2.5 V　0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”串联,下列说法正确的是(　　) A.L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同 B.如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光 C.闭合开关后,“3.8 V　0.3 A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大 D.通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系 LISTNUM OutlineDefault \l 3 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。小红所观察和记录的结果如表所示。 分析实验记录，她得出了以下结论 ①小灯泡的额定功率为0.625W ②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮 ③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大 ①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光 其中正确的是（　　） A.只有①?? B.只有①②?? C.只有①②③? D.①②③④都正确 LISTNUM OutlineDefault \l 3 小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率.电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A.滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（　　） A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω B.电流表示数的变化范围是0～1A C.灯泡的最小功率是1.25W D.该电路的最大功率是2.25W LISTNUM OutlineDefault \l 3 右图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,根据此图中所提供器材,可以直接研究的问题是(　　) A.测小灯泡正常发光的电阻 B.测小灯泡的实际电功率 C.测小灯泡消耗的电能 D.测小灯泡正常工作时的温度 LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（　　） A.灯L断路? ?? B.灯L短路?? C.变阻器R断路? ? D.变阻器R短路 LISTNUM OutlineDefault \l 3 为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是(　　) A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表 B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表 C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D.手按开关,眼观电流表 LISTNUM OutlineDefault \l 3 某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5 V不变，灯泡上标有“3V，1W”字样。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是（ ） A.灯泡的额定功率为1 W B.灯泡正常发光时的电阻为9Ω C.灯泡的实际功率为0.64W D.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7 LISTNUM OutlineDefault \l 3 在测2.5V小灯泡（电阻大约10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V. （1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整，然后在乙图中画