威尼斯的小艇第二课时重点学习的教案新部编本.doc 6页

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  • 2020-11-25 发布

威尼斯的小艇第二课时重点学习的教案新部编本.doc

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    精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《威尼斯的小艇》第二课时教学设计方案 【教学过程】 一、激发兴趣,导入新课 师:同学们通过上节课的学习威尼斯是一座水上城市, 那里最重要的交通工具就是小艇, 现在,让我们一起去看看小艇是什么样的吧! (课件展示威尼斯小艇的图片配以音乐, 通过不同的效果自动出示图片。) 师:欣赏了威尼斯的小艇,你能说一说它们的样子吗? 二、深入学习,体会重点 (一)学习第二自然段 1、过渡:小艇什么样呢?请你默读课文第一自然段,边读边画, 那些词写出了小艇的特点? (课件出示第二自然段的内容, 段中的三个比喻句采用超链接的法式,为学生汇报随机出示链接的图片) 师:文中还用了三个比喻句,把小艇各比做什么?比作独木舟,写出小艇长、窄、深的特点。 比作新月,写出了小艇两头翘起的特点。 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 比作水蛇,写出了小艇行动轻快的特点。 (在学生说到时及时出现相关图片及关键词, 让学生说说这种比喻的优点, 感受语法的写作魅力,使学生不仅理解比喻的精彩, 还认识到作者多种的比喻是来自于多方面的观察。鼓励学生运用到写作中) 指导朗读。 (二)略学第三自然段 过渡:小艇这样轻快,灵活,此时此刻,我们要是能亲自坐坐该多好啊!坐在小艇里是什么感觉呢?(出示第三段自由读) 学生自由交流,集体汇报。 师:我们坐在小艇里,要想到出去看一看,最需要什么人呢?刚才通过我们读课文,你觉得船夫的驾驶技术怎么样? (三)学习第四自然段 结合学生的汇报出示:驾驶技术特别好 师:文章是怎样把船夫的驾驶技术特别好写具体的呢?我们采用自学的方式学习这一段。看学习提示。 出示自学提示:①默读课文,画出重点句。 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan ②从文中哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好?画出句子,读一读,谈谈你的理解。 ③小组内交流。可采用列表、讨论、对比等方式学习。 全班学生汇报学习成果同时出示相关图片及关键词。 (利用课件演示让学生直观形象的感受船夫在不同情况下的驾船方式, 感受他们的驾驶技术的特别好。 更加深入地体会到作者是通过细致的观察, 并具体写出“船夫的技术特别好”这个特点的。) 4.指导朗读,(课件将本段用红色和蓝色区分,让学生那女生配合读。) 5. 背诵本段(出示背诵填空降低难度,达到当堂背诵的效果。) 师描述:小艇时而快时而慢,快时犹如一支轻灵的燕子掠着水面,飞速向前 ; 慢时则悠然的荡漾在碧波上, 让我们尽情欣赏着异国的风光。 播放视频:威尼斯的风光。 (点评:适当的媒体资料补充,使学生更加了解威尼斯这座水上城市,体会小艇在威尼斯这座城市的重要作用。) 师:我们不但欣赏了威尼斯著名的建筑, 也看到了威尼斯人是如何生活的。自由读第五自然段, 看看威尼斯人坐小艇去干什么?想象还有哪些人坐小艇去干什么? 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan (四)学习五、六自然段 1.出示自学提示表格。 (利用课件直观的出示自学表格,学生能很快的用目的的完成自学任务,汇报时也能有理有据。) 2、集体交流后小结:威尼斯人的( )离不开小艇。根据学生 的小结课件点击出示答案。再次感受小艇对威尼斯人的重要性。 3.师:小艇和威尼斯人的生活息息相关,人们离不开小艇。白天,威尼斯因小艇而变得热闹而富有生气, 夜晚的威尼斯又是怎样一番景象呢?轻声读第六自然段。 4.欣赏夜晚威尼斯的图片。朗读第六段。体会威尼斯静的美。 师:作者写的是威尼斯的小艇, 可为什么又写夜晚的威尼斯呢? (点评:通过写威尼斯夜的静,反衬出了小艇与城的关系密切,更说明了小艇的作用大。) 师:到了这时,人歇了,船停了,城市进入了梦乡。可当第二天曙光初露的时候,人行了,船动了,城市又开始活跃了。多么奇特的异国风光,多么难忘的威尼斯的小艇! 朗读课文,感受威尼斯夜静的美。 三、补充资料,开阔眼界 1、课件展示: 育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 世界上有很多号称“威尼斯”的城市,如“亚洲威尼斯”──曼谷,“北欧威尼斯”──斯德哥尔摩,“东方威尼斯”──苏州。1980年我国江南水乡

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    • 内容提供方:zdq123456
    • 审核时间:2020-11-25
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