（人教版）七年级数学下9.1.2不等式的性质课件（共32张PPT）（优质课件）.ppt 33页

文档分享 课件在线 文档分享 课件在线 教师教学说课 适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结 讲解人：教育者 * 课件在线 不等式的基本性质 数学rj版 七年级下 * 课件在线 教学目标 等式的性质 猜想：不等式也具有同样的性质吗？ * 课件在线 教学目标 1．用 > 或 < 符号填空： （1) 5>3 , 5+2 3+2, 5-2 3-2 （2) -1<3, -1+2 3+2, -1-3 3-3 （3) 6>2, 6×5 2×5, 6×(-5) 2×(-5) （4) -2<3, (-2)×6 3×6, (-2)×(-6) 3×(-6) > > < < > < > > * 课件在线 2．从以上练习中，你发现了什么规律？ （1）不等式的两边同时加（或减）同一个数，不等号的方向__________. （2）不等式的两边同时乘（或除以）同一个正数，不等号的方向______________. （3）不等式的两边同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向______________. 不变 不变 改变 教学目标 * 课件在线 不等式 两边都加（或减去）同一个数 不等号方向 　 －3＜４ 7+5 4+5 -3-7 4－7 不变 不变 ７＞４ ... ... ... 结论：不等式两边加(或减去)同一个数，不等号的方向 不变. ＞ ＜ 教学目标 * 课件在线 不等式 两边都乘（或除以）同一正数 不等号方向 　 -8＜４ 7×5 4×5 -8÷2 4÷2 不变 不变 ７＞４ ... ... ... 结论：不等式两边乘或除以同一个正数，不等号的方 向不变. ＞ ＜ 教学目标 * 课件在线 不等式 两边都乘（或除以）同一正数 不等号方向 　 －8＜４ 7×(-5) 4×(-5) -8÷（-2） 4÷（-2） 改变 改变 ７＞４ ... ... ... 结论：不等式两边乘(或除以)同一个负数，不等号的 方向改变. < > 教学目标 * 课件在线 不等式的性质1 　 不等式的两边加（或减）同一个数(或式子)，不等号的方向不变. 字母表示为：如果a＞b，那么a±c b±c. ﹥ 教学目标 * 课件在线 不等式的性质2 不等式的两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变. ﹤ ﹤ * 课件在线 不等式的性质3 不等式的两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向不变. > > * 课件在线 性质1：不等式两边加( 减去 )同一个正数，不等号的方 向不变. 性质2：不等式两边乘( 或除以 )同一个正数，不等号的 方向不变. 性质3：不等式两边乘( 或除以 )同一个负数，不等号的 方向改变. 教学目标 不等式性质 * 课件在线 等式 不等式 基本性质1 基本性质2 基本性质3 若a＜b，b＜c，则a＜c 如果a＞b,那么 a+c＞b+c，a-c＞b-c 如果a=b,那么a+c=b+c,a-c=b-c 若a=b,b=c,则a=c * 课件在线 教学目标 解未知数为x的不等式 化为x＞a或x﹤a的形式 目标 方法：不等式基本性质1、2、3 思路： * 课件在线 解：根据不等式的性质1，不等式两边都加7，不等号的 方向不变,得 x-7+7﹥26+7， 即x﹥33. 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示：　 0 33 (1) x-7＞26 * 课件在线 解：根据不等式的性质1，不等式两边都减去2x，不等 号的方向不变，得： 3x-2x﹤2x+1-2x 即x﹤1 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示： 0 1 (2) 3x<2x+1； * 课件在线 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示: 0 75 即x＞75 * 课件在线 解：根据不等式的性质3，不等式两边都除以-4，不等号的方向改变，得 这个不等式的解集在数轴上的表示如图所示： － 4 3 0 (4) -4x＞3 * 课件在线 例2： 解：不等式两边同时乘以12，得 2(5x+1)-2×12>3(x-5) 10x+2-24>3x-15 10x-3x>24-2-15 7x>7 X>1 去分母 拆括号 移项 合并同类项 系数化1 0 1 教学目标 * 课件在线 教学目标 解不等式 1.利用不等式性质解不等式； 2.解的过程类似于：解一元一次方程； 3.在去分母和化系数为1时，注意不等号的方向. 4.在数轴上表示解集应注意的问题：方向、空心或实心. * 课件