学校专项规章新规制度的好处.docx

学校规章制度好处 【篇一：培训学校规章制度对学校管理有什么作用】 培训学校规章制度对学校管理有什么作用? 培训学校规章制度对学校管理有什么作用?在对学校管理中，拥有大大小小管理层面，而有一句话是这么说：“细节决定成败”，所以在对培训学校管理中，假如有培训学校规章制度实施，对于培训学校管理能够起到什么作用呢?让校盈易小编为您解释一下。 作用一：规范培训学校管理领导团体行为习惯。作为领导团体校长和老师们，要从本身习惯中出发，才能够率领好团体，比如在培训学校规章制度中，要严格规范考勤制度、对工作岗位应该尽职尽责，做好带头楷模，在学生面前规范本身行为习惯，对学生产生潜移默化影响。 作用二：规范培训学校校园风气建设。 有些学校会存在学生打架斗殴情况出现，这是很影响校园风气建设，而且对学校品牌树立含有一定影响，在培训学校规章制度中，应该督促学员要互爱互助，共同营造良好校园风气是每一个学员责任和义务，对于违反纪律学生要有一定处罚，才有信服力。 作用三：规范学校管理细枝末节。 从细小管理出发，将大事化小、小事化了能够让培训学校管理愈加完善，既然有了制度实施就含有一定效力，不管是老师还是学员们全部应该遵从培训学校规章制度 管理条例，营造一个良好校园环境，对学生本身学习和成长全部能够带来很好帮助作用。 国有国规，家有家规，相同是培训学校也有培训学校规章制度，才不会让管理懒散，才能够促进培训学校愈加好发展。 【篇二：浅谈学校规章对促进学校连续发展意义】 摘要：“学校规章”是促进学校连续健康发展基础条件，没有“学校规章”学校连续发展就是一句空话，没有根本保障，“学校规章”也是学校发展最好方法和架构，“学校规章”在学校连续发展、优化教育资源、提升学校竞争力全部有很关键作用。建好、落实好“学校规章”保障学校连续、健康、均衡发展，是办人民满意教育，完成教育任务根本。 浅谈“学校规章”对促进学校 连续发展意义。 教育从学校规章可有可无，到学校必需按规章制度办事，是一个巨大进步。不仅是学校管理上进步，更是观念和理念上进步。所以制度治校学校，不会满足于规章制度完备和齐全，而要深究：怎样使规章制度以人为本？怎样使规章制度结构合理符合规范？怎样使规章制度实施有力？怎样使规章发挥最大效益，也就是说，光有一大堆规章制度是不足以促进学校内涵和人发展，我们还需研究规章目标、内容、实施和成效，探索规章在促进学校和人发展方面内在规律性问题。 一、学校规章是促进学校发展基础条件 《中国教育法》第三章第二十六条将学校规章作为设置学校必需含有基础条件之一，第二十八条要求“学校有根据学校规章自主管理权利”。学校必需有自己规章。制订学校规章已成为学校得以健康发展必需条件之一。也就是说，一，凡中国境内学校，不管大、中、小学，还是民办、公办学校，全部应先有学校规章才有资格取得学校设置；二，无规章学校是不正当学校，政府教育主管部门从执法者角度上，应责令辖区内各级各类学校立即按法定程序制订学校规章并 严格审批；三，学校规章应有较统一格式和内容要求，使学校规章符正当理和基础法律精神；四，学校规章在校内同意应有严格程序，审议过程应在教育主管部门监督之下；五，严格实施学校规章，应对不实施学校规章行为给予处罚。 学校规章是学校依据《教育法》及国家其它相关法律、法规、教育方针和政策并结合学校实际制订，在一定时期内指导学校办学纲领性文件。它反应了时代、社会对学校教育要求，也反应了学校办学特色及本身发展需要，是学校教职职员集体智慧结晶，制订学校规章意义重大，可现在看来，在制订和实施学校规章方面存在着以下多个关键问题：一是学校忽略这项工作，认为学校规章是最空洞规章制度，所以没有必需兴师动众地学习和设定；二是已经做学校所制订学校规章形式、内容等还不够规范；三是学校规章没有延续性，一个校长一个规章；四是学校规章成为孤立制度文本，不能真正成为学校其它各项规章制度母法，不能统领其它规章制度，或和其它制度部门不协调一致，甚至发生和其它规章制度相违反；五是学校规章实施缺乏有效监督，使学校规章成为一纸空文。 假如学校规章不能依法设置和推行，那么学校全部运行和发展就缺乏起码法律依据，学校依法自主发展也就消失在了起点上。 二、学校规章作为学校发展一个最优方法 学校发展方法决定了学校发展态势，也就是说，发展方法要先于和重于发展本身。良好发展方法下才有学校科学而健康发展；反之，不良发展方法只会带来偶然短期不健康发展。 俗话说，“校长是学校灵魂，有一个好校长，就有一所好学校”。然 而，在“好校长”和“好学校”之间要建立肯定联络是有条件，其中“校长任期”就是一个十分关键原因。这是因为：第一，校长教育思想，价值观念，办学理念是经过老师教育行为才能转化为现实，而老师行为则依靠于老师对校长理念了解、认同