郝红英小学国培课件20141说课讲解.ppt

郝红英小学国培课件20141 亚健康 现代社会中60%的人都处于一种奇怪的亚健康状态——第三状态。现代人更多的共同体验是：我们没有疾病，但似乎又不健康；我们什么都可能有，但却少有幸福。 现代社会做人已成为尖端职业 极端案例 之一：10月28日，安徽省无为县一小学老师，因儿子在班上丢失了眼镜，为逼那个“小偷”出来，竟罚全班学生跪讲台，体罚用的尺子都被打断了。（《京华时报》11月3日） 之二：春市第四小学读一年级，3月1日晚上，他发现女儿的脸上有淤青。由于女儿一直不敢吱声，胡先生再三询问后得知，是女儿的班主任游老师揪的，而且当天一共有13名学生受罚。被罚的原因是他们早上到校太早，被学校组织的人员查到了。   之三：湖南省邵阳市某校“优秀教师”张志红因不满领导对他班主任工作的调动，竟然将校长的两个儿子和一位班上最优秀的学生惨无人道地杀死，最后自焚身亡。 之四：北京一位语文教师与学生发生纠纷，失去理智，一气之下将学生的右耳咬下。 之五：某小学两位女生在教室内一起喝下农药，并在黑板上留书称“死了怪老师”。据悉，这两名小学生自杀原因是次被数学老师歧视，觉得自尊心严重受伤，便在黑板上写下了“死了怪老师”的字样。  之六：深圳龙华新区民治街道上芬小学三年级一班的3名学生25日被老师在脸上、手上等部位盖上了蓝色的印章。一名被盖章的学生27日对记者说：“大家都知道蓝色代表不听话，表现差，很多同学都在笑我，我很伤自尊心。” 之七：云南富源县古敢中心小学五年级12岁学生小江因无法忍受老师的羞辱与体罚，从教学楼3楼跳下。 2001年7月13日，陕西一年仅25岁的女教师撇下还不到一岁的儿子服毒自杀。她在遗书中写道：“这学期，我不知怎么了，干事没有头绪，遇事急躁，没有教好学生，心里很难受，感到自己是在误学生，想起这些不如死了算了，因为我始终记得一句话：误人子弟，杀人父兄。”       第一部分: 是什么? 对心理健康的认识与理解 一、解读心理健康 1.什么是心理健康? 健康：1948WHO：不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应的完满和谐状态。 心理健康：对内统一、对外适应的状态并主体有将其发展为最佳状态的积极心向。 1948：道德健康 ★没有永远的健康与不健康，健康只是一个相对的概念。 ★心理健康有内、外之分。 对外：社会适应标准——人际关系良好，行为符合规范。 对内：个体发展标准——基本需要获得满足，心理机能正常。（从心所欲，不逾矩。——孔子） 通常我们所提的都是对外的标准。 二、心理健康的标准 一般标准  和谐的人际关系 良好的社会适应能力 正确的自我意识 乐观向上的生活态度 良好的情绪调控能力 你的心理健康吗？ ——教师心理健康的标准 ★对教学能力是否胜任并有愉快感 ★与学生、家长、同事的关系是否良好 ★与学校行政工作能否配合 ★对专业进修有无兴趣 第二部分: 怎么样? 解读小学生及教师心理健康现状与成因 下面图片与每个人的心理承受力有关，你的心理承受力越强，图片转动越慢。 一、教师心理健康现状 ——在香港，教师职业被视为高压力职业，仅次于警察，排名第二。 ——北京教科院对北京市300名教师进行心理健康调查表明： 93.1%的教师感到压力很大 34.4%的教师内心焦虑程度高 13.4%的教师存在各种心理问题 杭州市教科所2001年对市区近2000名教师进行心理健康调查表明： 13%的教师存在心理问题 76%的教师感到压力很大 （江苏）某调查：36%的中学教师觉得精神压力很大， 69.7%的中青年教师周课时超过16节（不包括校外兼课）。 81.7%的教师总感身心劳累不堪但又想不出自己干了什么。 45.4%的教师对自己工作厌烦并有调换工作的想法。 50%教师不喜欢或不太教师职业； 50%教师表示如有机会，会换工作； 50%教师表示经济上不宽裕，日子过得紧，入不敷出或负债较多； 76%的教师感到职业压力很大。 选项 比例 人数（5933） 超负荷 71.17% 4199 一般 7.47% 441 正常 18.68% 1102 较轻 2.68% 158 教师的工作压力 您最希望从教师这个职业得 选项 比例 人数