语文学习教案格式.docx 2页

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  • 2020-11-25 发布
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    课题一、教学目的; 1,语文知识和能力(通过本篇课文应把握的语文知识和能力) 2,情感,态度,价值观(正确的人生观,天下观,健康个性和健全人格应达到的目标) 3,分析题目,解决题目的能力, 课 题 一、教学目的; 1,语文知识和能力(通过本篇课文应把握的语文知识和能力) 2,情感,态度,价值观(正确的人生观,天下观,健康个性和健全人格应达到的目标) 3,分析题目,解决题目的能力,审美能力,创新能力 4,学习方法(怎样落实“独立自主,合作,探讨”的学习方法,并在学习方法上的引导) 二、教学重点和难点:(重点是必须解决的题目,难点是学生感到难以解决的题目) 三、教学方法:(首要采用的教学方法和教学手段) 四、课时安排:(预备用几个课时) 五、教学媒体:(什物,图片,生字卡,图表,录音机,投影仪,多媒体, CI 课件等) 六、教学步骤: 第一课时 (一) 感知性阶段 1, 导入新课 2, 介绍笔者及期间背景 3, 明确学习目标 4, 泛读课文 5, 团体感知课文内容 6, 小结教学内容 7, 布置作业或预习内容 附:板书设计图 第二课时 (二)理解性阶段 1,复习第一课时内容 2,感悟文章的语言 3,理清文章的思路 4.明确文章的结构 5,提取文章的精要 6,概况文章的写法 (三)实践性阶段 1,团体学生训练并加以评讲 2,布置作业及预习内容 附:板书设计图

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    • 内容提供方:156****6866
    • 审核时间:2020-11-25
    • 审核编号:6034143233003024

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