学校教案工作学习学习计划.docx

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学校教学工作总结 学校教学工作总结 本学期我校坚持以核心价值观为统领, 以推进课程改革为重 点,以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心,求真务实,与 时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平, 改革教研模式, 推进学校校本教研发展, 提高新课程教学的实施 水平,提高素质教育质量。 现将本期以来我校教研工作进行全面 总结,总结如下: 一、继续推进课程改革,做好新教材的培训工作。 提高新课程培训针对性。 做好教材改版相关学科的培训工作,使教师吃透教材,帮助广大教师解决教学中实际问题。 坚持开展教师业务学习培训, 组织全校教师进行每两周一次的业务学习。 通过多种形式让教师学习教育教学理论, 提升教师业务水平,提高教师教学技能。 为全面提高教师教育教学业务水平, 据教育局及中心学校文件精神及安排, 我校继续选派教师参加各级组织的各类学科培训、跟岗学习培训,全面打造学校骨干教师队伍。 二、扎实有效开展教学研究活动,不断提高教师专业水平。 强化常规教研活动专题性。根据我校的实际情况 , 成立了语文、数学和综合教研组, 各教研组制定工作计划, 提出了各 科研究专题。 各学科教研组长对各组校本教研计划进行检查, 并 督促各教研组按照计划开展活动。 1 学校教学工作总结 坚持校本教研、 校际交流的有机结合。 本学期我校开展了丰富多样的校本教研活动, 除了在本校开展教研活动外, 在本学期,通过大力开展教育教研活动,提高了教师的教学研究能力, 参加授课的教师都非常重视, 充分准备, 展示了他们深厚的教学功底和教学技能。 在教学研究活动中, 我校主要倾向于年轻教师,帮助他们尽快适应教育教学工作, 打好教学本领, 服务教育教学工作。选派教师参加学习培训, 我校本期有三位老师分别参加了语文、数学两个学科的培训,学习了先进的教育教学经验。 开展教师一师一课工作,鼓励教师积极参与教研课活 动。 4. 继续开展在各科目教学中渗透法治教育工作, 并在教案中 要体现法治教育的内容, 让学生了解相关法律法规知识。 并鼓励教师在公开课、教研课中体现法治教育。 三、狠抓教学过程管理,全面提高教学质量。 全面落实课程计划, 课程设置做到开齐上足, 坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,抓实常规,并力求常规 与创新的有机结合, 保证教育教学任务全面完成, 促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问良好学风形成。 坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。 通过听课, 全面了解教师课堂教学的水平, 发现课堂教学中的问题并及时诊断, 通过这一活动的开展, 有效地提高了教师的课堂 2 学校教学工作总结 教学水平。 坚持教学月检查制度。 对教师的教学常规工作采取月查的形式。检查结束后,对检查结果进行总结, 和教师面对面的总结成绩、指出问题,对于存在的问题督促教师整改。 组织教学检测,继续坚持教学成绩月查制度,以及期中、期末成绩检测, 每月对学生成绩进行一次月考, 检测学生对知识的掌握情况。 每次检测结束后, 学校要求教师写好教学质量分析报告,并召开教学调研反馈会。 对教学中存在问题进行深入剖析,提出教学改革意见。 加强毕业班教学工作、 一年级新生的入学教育, 了解毕业 班教学进度,与毕业班教师共同商讨毕业班教学、复习工作; 针对一年级新生开展入学教育, 使之快速适应学校的学习生活。 四、开展丰富多彩活动,促进学生素质全面提高。 为了充分发挥学生个性特长, 使学生全面发展, 本学期我校继续进行第二课堂活动。 为使学生课外活动取得实效, 我校安排 教师对学生进行指导,使学生学有所得,学有所长。 充分利用学校图书室、班级图书角,开展学生读书活动, 不断拓宽了学生学习空间,发展了学生的特长, 活跃了学生思维, 锻炼了学生的能力,促进了学生素质的全面提高。 五、存在的问题 本学期的工作已经结束,有成有败有得有失, 经过反思,感到工作中还存在以下诸多有待改进之处: 3 学校教学工作总结 在课堂教学中, 课前预设的太多,而课中生成太少; 只注重 形式而忽视内涵;在进行小组合作学习时,只关注到“面” ,而 没有关注到“点” ,缺乏师生、生生间积极有效的互动;关心并 面向全体学生还没有体现在每一位教师身上, 公开课的教学创新 意识不强,真正属于自己独到东西不多等。 基于以上情况, 我们 将在以生的工作中继续发扬成绩, 克服缺点。 使我校的教研工作 上一个新台阶。 2019年1月 4

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