沪教版(2015秋)四年级下册小数的意义.docxVIP

教学准备 教学目标 1、掌握读写小数的方法 , 会正确读写小数。 2、通过教学，让学生感到数学来源于生活，培养学生学习数学的兴趣。 教学重点 / 难点 掌握读写小数的方法。 能够按照小数数位顺序表正确读写小数。 教学用具 教学课件 标签 教学过程 一、 新课引入 1、学生介绍生活中哪些地方看到过小数 ? 2、出示图片 薯片每筒 7.9 元 洗衣粉每袋 14.98 元 一袋苹果重 1.052 千克 一只南瓜重 1.750 千克 生活中经常用到小数， 如商品的价格、 物品的重量等许多情况的数据都可以用小数表示。 3、今天这节课就继续来学习小数的有关知识。 （出示课题：小数的读写） 二、新授 （一）探究一：小数的读法 1、：观察表格，中你了解了那些信息？ 1）了解了那些信息？ （2） 出每年市区人均公共 地面 (3) 板 : 板 ： 0.132 作：零点一三二 ???写出来 怎 小数 ? 2、 ： 数方法 出示板 : 先 整数部分，再 小数部分。整数部分按照整数的 法来 ，小数点 作“点”，小数部分要依次 出每个数字。 3、跟 ： 出下列小数。（ 22 一 ） 罐 料的容量是 0.355L 美国海岸 杉高达 112.7m 一包瓜子 重 0.308kg ，价格 6.05 元。 板的尺寸是：横 ： 1.80m， 高： 1.05m，下沿距地面： 2.9m 在 小数的 候，要注意些什么呢？ 小 ：整数部分按照整数的 法来 ，小数点 作“点”，小数部分要依次 出每个数字。 （二）探究二：写小数 1、出示信息 在 2004 年雅典奥运会第一个比 日，中国 喜 运 我 国家争得了荣誉。  4 枚金牌！ 我 看看是哪些 出示：在女子 10m气步 比 中，我国 手杜 以 成 五百零二点零 得首枚金牌；在男子 10m气步 比 中， 我国老将王 夫以 成 六百九十点零 冠；郭晶晶、吴敏霞以 分三百三十六点九零分的成 摘得女子双人 3m板金牌；在跳水男子双人 10m台的比 中，田亮、 景 以三百八十三点八八分 得冠 。 ：你了解到了些什么呢？ 2、学生 ：写出下列 些小数 完成 本  26 一 。 五百零二点零  六百九十点零  三百三十六点九零  三百 八十三点八八 502.0  690.0  336.90 383.88 3、交流 ： 502.0 ，十分位上的 0 可以不写 ？ 4、 方法 : ：你 是怎 写 些小数的？（先写??，再写??，最后写??？） 板 ：先写整数部分，点上小数后再写小数部分，小数部分依次写出每个数字。 小 ：写完小数后可以再 一 写下的小数，看看是否和 目一致。 三、 内 （一） 一 写出下面各数 七百三十二点七八 写作： 732.78 九十点一二三 写作： 90.123 五十八点九零零 写 作： 58.900 三千点八零九 写作： 3000.809 零点零零三 写作： 0.003 二点零 写作： 2.0 小结语：先写整数部分，点上小数后再写小数部分， 小数部分依次写出每个数字。 （二） 练习三 判断题： （ 1） 4.34 读作：四点三十四 （ × ） （ 2） 605.0075 读作：六百零五点零七五 （ × ） （ 3）六十三点九零八写作： 63. 908 （ √ ） ( 四) 练习四 用 1、2、0、0 这四个数字 （ 1）组成只念出一个零的一位小数（ ） （ 2）组成只念出一个零的两位小数（ ） （ 3）组成一个零也不念的小数（ ） 介绍 27 页，小数写法上的文化历史。 课堂小结 四、本课小结： 在读写小数时， 先读写整数部分， 再读写小数部分。 小数部分要依次读写出每个数字。 课后习题 五、课后作业： 练习册 P/17、18